为什么一定要打击校外培训？

浅贝

为什么一定要打击校外培训？





顾子明 [url=]政事堂2019

明天就将进入七月，广大的中小学生们，可能要渡过最后一个有校外辅导的暑假了。

甚至部分城市还可能成为试点，在今年就启动禁令。

最近很多朋友都在咨询我，为什么要打击校外辅导，哪些会被打击，哪些是被误伤。

今天，不谈政治正确的内容，网上有的是，没必要复制粘贴，仅从底层逻辑角度，跟大家聊一聊。需要的人，自然就能够得出结论了。

随着40年来的改革开放，知识分子成为了享受改革红利的群体，由于路径依赖，大量的富裕群体很愿意为“名师”支付高额的培训费用。

在经济利益的驱动下，大量的机构应运而生，不断将公立教育体系重金培养和筛选出来的名师“挖走”，成为了名校名师与富裕家长之间的“皮条客”。

在市场的调节之下，公立教育的名师越来越少，校外培训机构的名师越来越多，一旦超越了临界值，就会进入到不可逆的周期。

届时，优秀的教师与城市的中产，将通过校外培训机构的勾兑，逐步形成一个知识与考试的垄断联盟。

垄断联盟的可怕之处，就在于其自发的排外性。

类似于西方发达国家搞禁运和贸易限制的巴黎统筹委员会（巴统），对社会主义国家锁死高尖端的知识产权和稀有的战略物资。

一旦教育垄断联盟成立，义务教育的小镇青年们，就只能用28nm制程的教程，而校外培训的城市中产，内部流通的则是按照摩尔定律每年更新的7nm和5nm教程。

因此，普通家庭的孩子，哪怕跟华为一样拼，一样有才华，一样被“发达家庭”按在地上打，走向美国“垃圾公立精英私立”的教育之路。

不要没发生就觉得不可能，看看一线城市的房东们在维护房价方面的心有多齐，看看房地产税有多难推行，就会理解既得利益集团一旦形成，就很难被打破了。

中国自隋唐以来发明的科举制度，其最大的贡献，就在于打破阶级的垄断，为社会提供流动性，让一批最聪明勤奋的人有机会通过考试崛起，合法的拥有执掌国家的权力。

而一旦教育形成了利益集团，那么在攫取政治权力蛋糕的驱动之下，这个集团必然会不惜代价并动用一切力量去改变游戏规则。

就像鲁迅的爷爷冒着砍头和全家流放宁古塔的风险，联合绍兴五大家族，攀附了两江总督张之洞，行贿浙江的两位主考官，搞了那场震惊清末的科举作弊。

有了军机大臣张之洞，有了绍兴五大家族，有了省级的主考官，有了拉皮条的鲁迅他爷，那么未来就会有越来越多的富家子弟，通过健美操等非考试的方式进入清北等一流名校，垄断了教育与晋升的通道。

这才是可怕之处，以及为什么要进行改革。

那些曾经在改革开放中冲锋在前，并从中获取巨大利益的群体，若是不定下反垄断的规矩，必然形成新的利益集团。

所以，打击校外培训机构，不仅仅是为了孩子们减压。

更是为了避免既得利益集团形成教育知识的垄断联盟，为每一代中国人都能够享受到公平的教育机会、平等的晋升机遇，不许三座大山妖雾重来，不忍先辈夙愿付与东流。

这些，是一代代革命先烈们抛头颅洒热血换来的。

也是中国共产党的使命与初心。

浅贝

连夜宣布！全部禁止！！


文章来源：互联网热点


整顿中小学！！

又一枪，刚刚打响！！



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刚刚，国家教育部正式出手。



禁止中小学设置小卖部，超市等食品经营场所！随后这一消息，迅速刷屏了网络！！



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任何人看到这条消息，都知道这个文件，对于学校的改变，有多么重大。包括全国一亿以上的中小学生，包括全国无数无数的中学，小学！全都被影响，被波及。。



废话不多说，按照惯例我们先来第一时间看看具体的文件。



近日，教育部，国家卫健委等四大部门联合对外发布了《营养与健康学校建设指南》：



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候，大海对于我来说是一个美丽的梦想，和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩，湛蓝的海水只是在梦中才能见到。那时，我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩，在大海边尽情喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。这样一个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。十二岁那年的暑假，我看海的愿意终于实现了，爸爸带着我，坐上了开往海滨度假村的旅游车。多年的梦想即将实现，我抑制不住内心的兴奋。一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。爸爸总是对我说，不急不急，很快就要到海边了。经过两个小时的路程，我们终于来到了海边。一下车我顾不上放下行李就直奔海滩，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，却并不似我想像中的那般大，海水不是那种宝石般的湛蓝，却呈现出一种土黄色，显得浑浊不堪。沙滩的确是金黄色，却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。尽管这样，我依然十分开心。面对着大海，我能感受到它的博大，雄浑。这种感觉震撼着我的内心，幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库，竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”。我在海滩上足足疯玩了一整天。在沙滩上堆沙丘，在乱石缝中找贝壳，捉螃蟹。当然，我还不忘品尝了一下海水的味道，咸咸的，带着一股苦涩的腥味。第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了，大海那博大的胸襟，雄浑的气势给我留下了很深的印象。尽管他不似心中那般完美无缺，但我依旧深爱着大海，渴望下一次再见到大海。第二次与大海的“亲密接触”仍然是在一个暑假，也同样在那片海滩，但我却目睹了大海另一种风姿。白天的玩闹自是不必说。到了夜晚，我突发奇想，想见识一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他们忙着聊天，与别人打麻将，让我一个人去他们又不放心。去是一定要去的。我瞒着他们，悄悄溜出了旅社，来到了海边。夜里的大海是很安详的，波涛亲吻着海岸，发出轻微的“唰唰”声，白天那调皮的浪花早已不见，似乎早已安睡。此时的大海显得如此神秘，朦胧，仿佛一位蒙着面纱的少女。望着平静的海面，我的心也开始沉寂，完全陶醉在这夜色之中，竟不自觉地哼起了黄磊的《我想我是海》。四周一片寂静，只有几艘渔船上的渔火在黑暗中明明灭灭。第三次见到大海是在多年以后。高一暑假，我到琅岐参加社会实践，在实践将近尾声之时，学校组织我们去了一趟海边。这一次大海之旅也许是我最为刻骨铭心的一次，因为我见到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙滩有着相着无几的颜色，却不是土黄和金黄，而是一种触目惊心的黑色。海风卷着一阵阵腥臭的气息呼啸而过。——这无疑又是人类的“杰作”。我退却了，不敢触碰这样的海水，更不必说品尝了。心目中大海那美丽的身姿被击得粉碎。面对无边无际的大海，我第一次感到了窒息。从那片海滩归来，有很长一段时间我都闷闷不乐，我不明白人们怎么狠得下这样的心肠，难道金钱果真如此重要？从那次之后，我再也没去过海边，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有关大海的美好回忆保留于心，直至终老。近了，近了！越来越近了…… 轻轻的扣门声，我回头去看，那禁闭的房门，依旧是安静的伫立在那里。“咚咚咚”轻而柔的扣门声，又一次打断了我的思绪。缓缓把门打开，什么也没有。疑惑着，疑惑着…… 当我转身关门的时候，一阵风吹来，头发被吹散了；衣角被撩起了；心被吹得平静。我急切地转身，一片绿色，是一大片的绿色印入在我的眼里。我喜欢冬天，白茫茫的冬天，会飘白色雪花的冬天。可是，我更喜欢春，生机勃勃的春；繁花绿叶的春。是的，春天，我最喜欢的季节，不管你们喜不喜欢，我相信，这一刻，你会毫不犹豫的爱上春天。雨淅淅沥沥地下个不停，细雨纷纷，滋润着万物，滋润着大地。空气意外的清新，细雨中还夹杂着一些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香味儿。风，轻轻柔柔的。正如那一句诗句“吹面不寒杨柳风”，我想，我此刻感受着正是这样的风吧。吹到脸上，没有像寒风那样的刺骨。田野间，金黄色的油菜花，那朴实又辛勤的油菜花，总是那么早早的苏醒，他们是在赶集吗？赶去迎接春天来时的第一阵风吧。春风把他们吹得陶醉了，他们肆虐的享受着这舒服的春风，沉醉着，沉醉着翩翩起舞。河塘边，细而嫩的柳枝，犹如姑娘的长发，轻轻地垂入河塘里，荡起一轮又一轮的水圈，那水圈很美很美，酗酒，许久，许久，最后消失。充满着青春的小草们，在他们的世界里，尽情的享受着，尽情的起舞，尽情的吸收着，他们是快乐的，是幸福的。辛勤的农民们，卷起裤子，撩起衣袖，下到田野中央，将手中幼小的苗子，欢快地插入田间，满脸的喜悦，满脸的幸福。静静看着泥土下每一颗种子发芽。这是农民的收获。一日之计在于晨，一年之计在与春。傍晚的时候，家家户户点起了灯，一点一点的黄色的小光点，照的人晕旋，却烘托着一切的安静，安静的夜，安静的雨，安静的风。小路边，手牵手的情侣们，撑着伞，漫步走过小桥。桥下的流水，哗哗流着，欢快的节奏，平静的步调。四五岁的小孩子们，脱下了沉重的棉袄，在雨中嬉戏着。年迈的老人们，打开尘封后的大门，坐在门边的椅子上，看着天空下来的春雨，他们的脸上，带着最淳朴最平静的微笑。朱自清写《春》，运用了及其优美的词。写它的安静，写它的平凡，写它的劳碌，写它的完美，把春写的淋漓尽致，平凡中有着高贵。淡淡的词句中，写满了它对春天深深的喜欢，对春天无限的挚爱。如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。“沙沙沙------”春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝------春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢！几阵春雨过后，处处都弥漫着泥土的芳香，沁人心脾。瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身；有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘；还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢！------”鲜艳的花朵下是一片嫩绿的草地，墨绿中带有茶绿，茶绿中带有翠绿，而翠绿中又带有刚发芽的嫩绿，上面还有一个个小小的露珠，晶莹剔透，煞是可爱。嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的景象。你看，那果园里的果树，枝头上开满了各色鲜艳的花儿，有粉红的桃花，雪白的梨花，黄澄澄的橘花，还有雪白的樱花，还有------五颜六色，千姿百态，芳香四溢。我独自默默地伫立着，尽情欣赏这美丽的图景，任其在美中陶醉，任心潮在美中起伏。就在这时，几只辛勤的蜜蜂与蝴蝶也循香而来。蜜蜂们手提着个自篮子，在果花中串来串去，精挑细选，把最优质上等的蜂蜜采回家。而果树则成了蝴蝶们展示才艺的舞台，蝶儿们身着盛装，成了一个个娇艳入时的少女，在果树上自由自在地翩翩起舞，一个个优美的360度的旋转，还有两只全身金黄色的蝴蝶在那粉红桃花的海洋上翩翩起舞，桃花的粉色与蝴蝶的黄色相照应着，如同菜花桃花也会飞一样。这时正是太阳初升之时，四处都是宛如彩霞似的一片，蝴蝶们相互追逐，围着花儿飞，就像一对情人在嬉戏，又像小孩子在玩耍。本来到处一片金黄，静幽幽，因为两只蝴蝶的起舞而使得这里充满着活力，生机勃勃。它们的舞姿简直与专业的舞蹈演员不相上下。                                     此时，闭上我小小的双眼，感受着清新甜润的空气，享受着让人心醉的花香。再接着，我的眼前的果树上满是一个个让人心动丰硕的果实。那果园边的田野里，老农们忙着下地干活，把一年中充满希望的种子播。他们时不时看看这天空，再看看周围，脸上露出了会心的微笑。似乎正在祈祷着，一年下来能够风调雨顺。鸟儿唧唧地叫着，仿佛也在为老农祈祷。偶然地，我发现田野边有一个水平如镜的湖，它静若处女，她微微地抖动着裙摆，在太阳的照射下，羞答答地用那明亮的绿眼睛凝视着你，用“脉脉含情”比喻可能死最恰当不过了。回到繁荣的城市里，人们纷纷脱去了沉重的大衣，换上了轻便入时的春装，少女们的迷你短裙出现在街头，红、黄、蓝、绿------五颜六色，闪闪烁烁的，充满了活力，人们纷纷走出家门，说着笑着，各干各的事去。校园里，那棵高大笔挺的樱桃树在春雨的滋润下，在春风的吹拂下，纷纷长出了雪白的花儿。同学们都换上了轻便的春装，个个显得精神抖擞。就像诗中所说的那样：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天是一支动听的歌，是一幅迷人的画，充满了活力与生机。哦，原来是春天来了！摇着铃铛，驾着马车，唱着欢快的歌声从遥远的国度来到这里。她一路走来，沿途的所有地方都被染成充满青春与活力的绿色。她载走了冬天的白色与寂寞，也带来了新生与希望。我伸出双臂，想去拥抱那美丽的春天。可她走得太急，我只能看着它远去的身影，暗自叹息。我不甘心，我到处寻找她的踪迹。我来到小溪边，解冻的溪水唱起了欢快的歌谣。“叮咚，叮咚。”我想向那欢快的溪水打听春天的去处，可是她太欢乐了，她那爽朗的笑声把我的声音淹没。望着那清澈的溪水，我想春天一定在这里洗过脸，不然水怎么会如此明净？我徘徊在树林边。那粗壮的虬龙般的树枝上，长着一片青翠的绿叶，它们被披上早晨的第一缕阳光，就像是镀上了一层金子。我看见了那缠绕青树的翠蔓，我知道春天一定抓着这些翠蔓荡过秋千，不然怎么会遗留这么多财富在这树林里？穿过那片郁郁葱葱的树林，后面是一片翠绿的草地。草地上还有各色的小野花，这一定是春天散落的发卡吧！“叮铃，叮铃。”我又听到了那清脆悦耳的铃声。我跟随着铃声，跑啊跑，跑到了田野。田野上有浅鬣寸许的麦田，柳条将舒未舒，柔梢披风。我疲惫地坐在大树下歇息。这时，一股温暖的风轻轻地吹拂着我的脸，其中夹杂着青草的清香和花儿的幽香。我任凭这风儿轻吻着我的脸颊，任凭它挑衅我的头发，真是惬意极了。顿时，我感觉到了一股暖流向我的心里流去，它把冬天留在我心里的寒意都“驱逐出境”了。我那被寒冷所禁锢的一切思想都活跃起来，在春天这个温暖的季节里悄然萌芽，抽青，开花。化作柳絮杨花在思想天空中闪烁并且升腾。春天啊，你象征青春，希望和欢乐，轻风乃是你的翅膀！谁比得上你的秀丽，明媚善良。你如同一位孕育子女的母亲，年复一年地细心呵护每一个孩子。你的温柔、细心都化为春雨春风，使孩子们在温暖的沐浴下茁壮成长。给我一枝花的诗笔吧，我想寻找动情的诗句，写给那养育万物的母亲——春天！春天像一片生命的海倾注在地上，白色的花沫悬挂在树上，一片广远的，温暖的雾光布满各处，也布满在人们的心里，油然而生出一种朦胧的快乐。如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。当我漫步在在春天的阳光里，春风轻轻拍打着我的脸，“风儿，吹吧，让我的黑发尽情地飞扬，让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得，我在这阳光中已沐浴许久…… 老师一句句关心的话语，让我感受到了春天的温暖；父母无微不至的呵护，让我感受到了春雨的滋润；朋友的一份份慰藉，让我感受到了阳光的抚慰。猛的发觉，融化心中的冰河的是那心底无形的雨，抚绿心底荒原的是那心地无形的风。就像许多人赞美春天如诗一般瑰丽，如酒一般香醇，如梦一般美好，许多人渴望春天的到来。然而春天的风有时会很凉，春天的雨有时会很冷，面对落花流水，有些人选择了刚强，有些人选择了退缩。其实，漫漫人生路，挫折、坎坷无所不有，这时的你不要选择灰心丧气，就请你挺起你的胸怀，张开你的怀抱，沐浴一缕春天的阳光吧！那阳光，犹如一盏明亮的灯，将照亮你心中所有的黑暗，赶走一切的不快，这时的你将会心情舒畅，笑看世界。朋友，当你遇到挫折时，不要退缩，正如巴尔扎克所说的：“一花凋零，荒芜不了整个春天。”你的心中还有希望之苗，请不要戴着哭丧的面具，挺起胸怀，沐浴在春天的阳光中吧！你心中的希望之苗也会重新复然，使你的人生之路熠熠生辉！在我心中，也有那么一颗太阳，它会在我失落时升起，鼓励着我继续向前，照亮我的人生之路。朋友问我：“遇到挫折怎么办？”我便会笑着对他说：“我不害怕，因为我热爱沐浴春天的阳光，我的心中有一颗红太阳，我的人生之旅便不再孤单！” 叶落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏惧，因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光，我的人生也将因此熠熠生辉！听！是谁吟着一首小诗走来。瞧！是谁吹绿了杨柳、山坡，染红了墙角、花朵。啊！春天迈着轻盈的步伐向我们迎来。春天从布满青苔的石缝间渗了出来，从屋檐上冻结的冰花中化了出来，从积满雨水的池塘中映了出来，从大雁南飞的痕迹中踱了出来。春姑娘来到池塘。池塘周围的柳条刚刚抽绿，池水也方才漫过台阶。池面波澜不惊，平静得一如明镜一般，映出柳树的婀娜多姿，高山的雄伟磅礴，洁白的云儿在蔚蓝的天空中游来游去，悠闲地照着镜子。微风拂过，打破了一切宁静。清风吹乱了柳树细长的发丝，柳丝化作母亲轻柔的大手贴在池面上。池水顷刻间笑开了涟漪，扩散开去。好奇的蝌蚪似乎又发现什么好玩的似的，一窝儿的跑来了，围着柳条欢乐的舞动，也有的与飘落的柳叶儿嬉戏着：一会儿把柳叶儿攒在水底，一会儿又“扑嗵”地一下冒了出来。有时这些可爱的小家伙又藏在柳叶儿底下，不时地伸出好奇的黑脑袋瞅瞅我，一下子又缩了回去，好象在和我捉迷藏。那生气勃勃的样子，让我都融入其中了。池塘是春的诠释。春姑娘来到山间。山坡顿时披上了青衣，一切都是绿油油的。那翠绿的样子似乎快要滴下来了，在微风中摇曳着，叫人担心：无情的风儿会不会吹翻这杯天庭的玉酒呢？翠绿中，疏疏朗朗露出几点星星般的微红，定神细视，原来是草间的野花绽开笑脸。忽而玉笛声在山际响起，宛转、悠扬。猜想：定是哪位隐居山林多年的高人见此景有感而发，与清风共鸣吧！暖暖的春风送来柔柔的春雨，山便在这春雨中沉沉入睡了，一切便又安静了下来。只见薄雾笼罩在山际间，朦胧的，如仙境一般。传入耳朵的也只有春雨滴在叶子上的“哒哒”响声，不免使人想起杜甫的佳句“好雨知时节，当春乃发生。”山是春天的诠释。春姑娘来到花园。各色各样的花争先恐后地绽放，似乎都想先看看这奇美的大自然。瞧！那火一般的红，是热情的山茶；那雪一样的白，是纯洁的玉兰。还有那“粉色佳人”桃花，“水中仙子”水仙都在这明媚春光中盛开。这时，多情的蜜蜂、蝴蝶也相继赶来了。它们扑扇着翅膀在花园中忙得不亦乐乎。深深吸进一口气，香气中夹杂着清新的空气气息，人顿时心旷神怡、精神十足。花园是春的诠释。所以喜欢春天，是因为她不象夏天一样炎热，不象秋天一样萧瑟，不象冬天一样寒冷。春天是温柔的，阳光总是普照大地，照着人们，暖洋洋的。于是，鸟儿成群结队的在天上来回的飞着，累了，停在电线上，又奏起迎春曲来。人们都脱下了厚重的皮袄，在原野上放起了风筝。原野上，人，成了茫茫一片，声，成了茫茫一片。一年的戏儿，又开幕了！一忽儿，当我朦胧的眼睛刚张开，就闻见一阵香味，它像一只无形的小手，牵引着我，让我往窗户那边看，我半信半疑的一转头，眼前便突然一亮，外边的世界不再那样单调， 树上不再只有白色，上面出现了千万个美丽可爱的小芽儿，芽儿绿的出奇，它们把我的全身都牵动起来，我走过去一看，刚才的好心情突然消失了，看着这些可爱的“孩子”，我总觉得在这之中还少了些什么，忽然，从树的旁边吹来一阵清风，着镇清风中，夹杂着草儿美好问候，夹杂着迎春花的清香，这阵风巴芽儿吹活了，芽儿们一动一动的，好似千万个可爱的小笑脸，向春问好，向大自然问好，我这才明白，它们缺了陈天独有的活力，这是我不禁要问，这是谁有这样大的魔力？我决定走出门看看。脚刚迈出门槛儿，我就又闻到刚才的气息，我明白了，那是春娃娃，般绿玉班的春天来了，他正在给树们洒下春的雨露，树们瞬间充满活力，在风中，它们一摇一摆的炫耀自己那翠绿的春芽绿衣，调皮的春娃娃又往前跑，我，却在后面追，我们跑过满山遍野，最后，我们在一片小竹林里停下歇歇脚，竹林中不时有鸟儿的歌声回荡。春娃娃又吹了一口气，我的疲劳都被这口气化解了，我又充满了活力，这是春天独有的活力，让人神清气爽！当我再回味这“世外竹林”时，顽皮的春娃娃又将我带到湖边的草地上，我被这美丽的景色震住了，与其说是“湖边的草地”，还不如说是“充满诗情画意的仙境”，是那样的清，湖水清的可以当镜子用，那样的静，就是你把耳朵贴在水上，都听不见流水声，再加上鱼儿的点缀，此情，此景，你还有什么词，什么句子，可以形容它的美呢？此情，此景，你看了这仙境般的地方，怎么不会留恋呢？站在这天然的草地毯上，我的眼睛，自由的在这里遨游，贪婪的观赏每一个景观，动物们像快乐之神一样无忧无虑的在这里欢闹，它会把你所有烦恼洗濯，它会让你忘记所有烦恼！此时，我正在一幅画中，草儿向我问好，花儿向我微笑，树儿在向我敬礼，这不就是，不就是诗意盎然的春天吗？这时，我大声往天空呐喊：“我爱着神奇而又美丽的大自然，我爱这充满色彩，和诗情画意的玉之春！春天·春景 春天是迷人的。先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语春天便姗姗而来了！柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。” 小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。白云也优哉游哉的出来散步了。看！那不是马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫啊？自然，有云的地方，一般都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠 有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞还是什么，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。呀！春雨来了，没带伞怎么办？没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”！春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！光阴似箭，岁月如梭，转眼间春天过去了又进入了夏季，此时此刻，我还在回味着春天的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚，天空格外清朗，风儿格外柔和，花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景！远离喧嚣的城市，享受自然，感受田间的恬静与悠然，感受春天。据说今年鄱阳湖特别缺水，现在是历史以来都没有出现过的旱情。虽然清明节那时的鄱阳湖也有点缺水现象，但是还是非常有魅力，站在鄱阳湖堤岸上将无际的湖景一一览无余。我们不仅能站在鄱阳湖畔细细感受春日阳光的温暖，欣赏阳光沐浴下的美丽鄱湖，还亲自走进农田看油菜花，闻泥土香。我们挖野花，吃农家饭，真是其乐融融啊！梦回鄱湖，波光粼粼的湖水滋润着四月的娇阳，湖光美景让我们沉醉其中，踏入田圆，遥望着收获心里充满着喜悦。春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花；红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息，让人惬意无比；让人陶醉；让人无限感动；春天里让我们感受到了生命的力量！我们一头扎入大自然的怀抱，呼吸着清新的空气沁入心脾，倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音，贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多，心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨；我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味，寻找开心，寻找…分享踏青、分享快乐！春风徐徐，轻轻吹拂着我额边的头发，心里无比快乐！侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我；生机勃勃的春天来了！洋溢着温馨的春味。走在路上，看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家了，用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天，闻到了一股浓浓的春香！春天确实太美了！春天永久地留在我心间，现在想想心里还是那个美啊

克莱因瓶是一个不可定向的二维紧流形，球面或轮胎面是可 克莱因瓶 克

候，大海对于我来说是一个美丽的梦想，和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩，湛蓝的海水只是在梦中才能见到。那时，我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩，在大海边尽情喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。这样一个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。十二岁那年的暑假，我看海的愿意终于实现了，爸爸带着我，坐上了开往海滨度假村的旅游车。多年的梦想即将实现，我抑制不住内心的兴奋。一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。爸爸总是对我说，不急不急，很快就要到海边了。经过两个小时的路程，我们终于来到了海边。一下车我顾不上放下行李就直奔海滩，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，却并不似我想像中的那般大，海水不是那种宝石般的湛蓝，却呈现出一种土黄色，显得浑浊不堪。沙滩的确是金黄色，却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。尽管这样，我依然十分开心。面对着大海，我能感受到它的博大，雄浑。这种感觉震撼着我的内心，幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库，竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”。我在海滩上足足疯玩了一整天。在沙滩上堆沙丘，在乱石缝中找贝壳，捉螃蟹。当然，我还不忘品尝了一下海水的味道，咸咸的，带着一股苦涩的腥味。第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了，大海那博大的胸襟，雄浑的气势给我留下了很深的印象。尽管他不似心中那般完美无缺，但我依旧深爱着大海，渴望下一次再见到大海。第二次与大海的“亲密接触”仍然是在一个暑假，也同样在那片海滩，但我却目睹了大海另一种风姿。白天的玩闹自是不必说。到了夜晚，我突发奇想，想见识一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他们忙着聊天，与别人打麻将，让我一个人去他们又不放心。去是一定要去的。我瞒着他们，悄悄溜出了旅社，来到了海边。夜里的大海是很安详的，波涛亲吻着海岸，发出轻微的“唰唰”声，白天那调皮的浪花早已不见，似乎早已安睡。此时的大海显得如此神秘，朦胧，仿佛一位蒙着面纱的少女。望着平静的海面，我的心也开始沉寂，完全陶醉在这夜色之中，竟不自觉地哼起了黄磊的《我想我是海》。四周一片寂静，只有几艘渔船上的渔火在黑暗中明明灭灭。第三次见到大海是在多年以后。高一暑假，我到琅岐参加社会实践，在实践将近尾声之时，学校组织我们去了一趟海边。这一次大海之旅也许是我最为刻骨铭心的一次，因为我见到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙滩有着相着无几的颜色，却不是土黄和金黄，而是一种触目惊心的黑色。海风卷着一阵阵腥臭的气息呼啸而过。——这无疑又是人类的“杰作”。我退却了，不敢触碰这样的海水，更不必说品尝了。心目中大海那美丽的身姿被击得粉碎。面对无边无际的大海，我第一次感到了窒息。从那片海滩归来，有很长一段时间我都闷闷不乐，我不明白人们怎么狠得下这样的心肠，难道金钱果真如此重要？从那次之后，我再也没去过海边，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有关大海的美好回忆保留于心，直至终老。近了，近了！越来越近了…… 轻轻的扣门声，我回头去看，那禁闭的房门，依旧是安静的伫立在那里。“咚咚咚”轻而柔的扣门声，又一次打断了我的思绪。缓缓把门打开，什么也没有。疑惑着，疑惑着…… 当我转身关门的时候，一阵风吹来，头发被吹散了；衣角被撩起了；心被吹得平静。我急切地转身，一片绿色，是一大片的绿色印入在我的眼里。我喜欢冬天，白茫茫的冬天，会飘白色雪花的冬天。可是，我更喜欢春，生机勃勃的春；繁花绿叶的春。是的，春天，我最喜欢的季节，不管你们喜不喜欢，我相信，这一刻，你会毫不犹豫的爱上春天。雨淅淅沥沥地下个不停，细雨纷纷，滋润着万物，滋润着大地。空气意外的清新，细雨中还夹杂着一些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香味儿。风，轻轻柔柔的。正如那一句诗句“吹面不寒杨柳风”，我想，我此刻感受着正是这样的风吧。吹到脸上，没有像寒风那样的刺骨。田野间，金黄色的油菜花，那朴实又辛勤的油菜花，总是那么早早的苏醒，他们是在赶集吗？赶去迎接春天来时的第一阵风吧。春风把他们吹得陶醉了，他们肆虐的享受着这舒服的春风，沉醉着，沉醉着翩翩起舞。河塘边，细而嫩的柳枝，犹如姑娘的长发，轻轻地垂入河塘里，荡起一轮又一轮的水圈，那水圈很美很美，酗酒，许久，许久，最后消失。充满着青春的小草们，在他们的世界里，尽情的享受着，尽情的起舞，尽情的吸收着，他们是快乐的，是幸福的。辛勤的农民们，卷起裤子，撩起衣袖，下到田野中央，将手中幼小的苗子，欢快地插入田间，满脸的喜悦，满脸的幸福。静静看着泥土下每一颗种子发芽。这是农民的收获。一日之计在于晨，一年之计在与春。傍晚的时候，家家户户点起了灯，一点一点的黄色的小光点，照的人晕旋，却烘托着一切的安静，安静的夜，安静的雨，安静的风。小路边，手牵手的情侣们，撑着伞，漫步走过小桥。桥下的流水，哗哗流着，欢快的节奏，平静的步调。四五岁的小孩子们，脱下了沉重的棉袄，在雨中嬉戏着。年迈的老人们，打开尘封后的大门，坐在门边的椅子上，看着天空下来的春雨，他们的脸上，带着最淳朴最平静的微笑。朱自清写《春》，运用了及其优美的词。写它的安静，写它的平凡，写它的劳碌，写它的完美，把春写的淋漓尽致，平凡中有着高贵。淡淡的词句中，写满了它对春天深深的喜欢，对春天无限的挚爱。如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。“沙沙沙------”春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝------春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢！几阵春雨过后，处处都弥漫着泥土的芳香，沁人心脾。瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身；有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘；还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢！------”鲜艳的花朵下是一片嫩绿的草地，墨绿中带有茶绿，茶绿中带有翠绿，而翠绿中又带有刚发芽的嫩绿，上面还有一个个小小的露珠，晶莹剔透，煞是可爱。嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的景象。你看，那果园里的果树，枝头上开满了各色鲜艳的花儿，有粉红的桃花，雪白的梨花，黄澄澄的橘花，还有雪白的樱花，还有------五颜六色，千姿百态，芳香四溢。我独自默默地伫立着，尽情欣赏这美丽的图景，任其在美中陶醉，任心潮在美中起伏。就在这时，几只辛勤的蜜蜂与蝴蝶也循香而来。蜜蜂们手提着个自篮子，在果花中串来串去，精挑细选，把最优质上等的蜂蜜采回家。而果树则成了蝴蝶们展示才艺的舞台，蝶儿们身着盛装，成了一个个娇艳入时的少女，在果树上自由自在地翩翩起舞，一个个优美的360度的旋转，还有两只全身金黄色的蝴蝶在那粉红桃花的海洋上翩翩起舞，桃花的粉色与蝴蝶的黄色相照应着，如同菜花桃花也会飞一样。这时正是太阳初升之时，四处都是宛如彩霞似的一片，蝴蝶们相互追逐，围着花儿飞，就像一对情人在嬉戏，又像小孩子在玩耍。本来到处一片金黄，静幽幽，因为两只蝴蝶的起舞而使得这里充满着活力，生机勃勃。它们的舞姿简直与专业的舞蹈演员不相上下。                                     此时，闭上我小小的双眼，感受着清新甜润的空气，享受着让人心醉的花香。再接着，我的眼前的果树上满是一个个让人心动丰硕的果实。那果园边的田野里，老农们忙着下地干活，把一年中充满希望的种子播。他们时不时看看这天空，再看看周围，脸上露出了会心的微笑。似乎正在祈祷着，一年下来能够风调雨顺。鸟儿唧唧地叫着，仿佛也在为老农祈祷。偶然地，我发现田野边有一个水平如镜的湖，它静若处女，她微微地抖动着裙摆，在太阳的照射下，羞答答地用那明亮的绿眼睛凝视着你，用“脉脉含情”比喻可能死最恰当不过了。回到繁荣的城市里，人们纷纷脱去了沉重的大衣，换上了轻便入时的春装，少女们的迷你短裙出现在街头，红、黄、蓝、绿------五颜六色，闪闪烁烁的，充满了活力，人们纷纷走出家门，说着笑着，各干各的事去。校园里，那棵高大笔挺的樱桃树在春雨的滋润下，在春风的吹拂下，纷纷长出了雪白的花儿。同学们都换上了轻便的春装，个个显得精神抖擞。就像诗中所说的那样：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天是一支动听的歌，是一幅迷人的画，充满了活力与生机。哦，原来是春天来了！摇着铃铛，驾着马车，唱着欢快的歌声从遥远的国度来到这里。她一路走来，沿途的所有地方都被染成充满青春与活力的绿色。她载走了冬天的白色与寂寞，也带来了新生与希望。我伸出双臂，想去拥抱那美丽的春天。可她走得太急，我只能看着它远去的身影，暗自叹息。我不甘心，我到处寻找她的踪迹。我来到小溪边，解冻的溪水唱起了欢快的歌谣。“叮咚，叮咚。”我想向那欢快的溪水打听春天的去处，可是她太欢乐了，她那爽朗的笑声把我的声音淹没。望着那清澈的溪水，我想春天一定在这里洗过脸，不然水怎么会如此明净？我徘徊在树林边。那粗壮的虬龙般的树枝上，长着一片青翠的绿叶，它们被披上早晨的第一缕阳光，就像是镀上了一层金子。我看见了那缠绕青树的翠蔓，我知道春天一定抓着这些翠蔓荡过秋千，不然怎么会遗留这么多财富在这树林里？穿过那片郁郁葱葱的树林，后面是一片翠绿的草地。草地上还有各色的小野花，这一定是春天散落的发卡吧！“叮铃，叮铃。”我又听到了那清脆悦耳的铃声。我跟随着铃声，跑啊跑，跑到了田野。田野上有浅鬣寸许的麦田，柳条将舒未舒，柔梢披风。我疲惫地坐在大树下歇息。这时，一股温暖的风轻轻地吹拂着我的脸，其中夹杂着青草的清香和花儿的幽香。我任凭这风儿轻吻着我的脸颊，任凭它挑衅我的头发，真是惬意极了。顿时，我感觉到了一股暖流向我的心里流去，它把冬天留在我心里的寒意都“驱逐出境”了。我那被寒冷所禁锢的一切思想都活跃起来，在春天这个温暖的季节里悄然萌芽，抽青，开花。化作柳絮杨花在思想天空中闪烁并且升腾。春天啊，你象征青春，希望和欢乐，轻风乃是你的翅膀！谁比得上你的秀丽，明媚善良。你如同一位孕育子女的母亲，年复一年地细心呵护每一个孩子。你的温柔、细心都化为春雨春风，使孩子们在温暖的沐浴下茁壮成长。给我一枝花的诗笔吧，我想寻找动情的诗句，写给那养育万物的母亲——春天！春天像一片生命的海倾注在地上，白色的花沫悬挂在树上，一片广远的，温暖的雾光布满各处，也布满在人们的心里，油然而生出一种朦胧的快乐。如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。当我漫步在在春天的阳光里，春风轻轻拍打着我的脸，“风儿，吹吧，让我的黑发尽情地飞扬，让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得，我在这阳光中已沐浴许久…… 老师一句句关心的话语，让我感受到了春天的温暖；父母无微不至的呵护，让我感受到了春雨的滋润；朋友的一份份慰藉，让我感受到了阳光的抚慰。猛的发觉，融化心中的冰河的是那心底无形的雨，抚绿心底荒原的是那心地无形的风。就像许多人赞美春天如诗一般瑰丽，如酒一般香醇，如梦一般美好，许多人渴望春天的到来。然而春天的风有时会很凉，春天的雨有时会很冷，面对落花流水，有些人选择了刚强，有些人选择了退缩。其实，漫漫人生路，挫折、坎坷无所不有，这时的你不要选择灰心丧气，就请你挺起你的胸怀，张开你的怀抱，沐浴一缕春天的阳光吧！那阳光，犹如一盏明亮的灯，将照亮你心中所有的黑暗，赶走一切的不快，这时的你将会心情舒畅，笑看世界。朋友，当你遇到挫折时，不要退缩，正如巴尔扎克所说的：“一花凋零，荒芜不了整个春天。”你的心中还有希望之苗，请不要戴着哭丧的面具，挺起胸怀，沐浴在春天的阳光中吧！你心中的希望之苗也会重新复然，使你的人生之路熠熠生辉！在我心中，也有那么一颗太阳，它会在我失落时升起，鼓励着我继续向前，照亮我的人生之路。朋友问我：“遇到挫折怎么办？”我便会笑着对他说：“我不害怕，因为我热爱沐浴春天的阳光，我的心中有一颗红太阳，我的人生之旅便不再孤单！” 叶落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏惧，因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光，我的人生也将因此熠熠生辉！听！是谁吟着一首小诗走来。瞧！是谁吹绿了杨柳、山坡，染红了墙角、花朵。啊！春天迈着轻盈的步伐向我们迎来。春天从布满青苔的石缝间渗了出来，从屋檐上冻结的冰花中化了出来，从积满雨水的池塘中映了出来，从大雁南飞的痕迹中踱了出来。春姑娘来到池塘。池塘周围的柳条刚刚抽绿，池水也方才漫过台阶。池面波澜不惊，平静得一如明镜一般，映出柳树的婀娜多姿，高山的雄伟磅礴，洁白的云儿在蔚蓝的天空中游来游去，悠闲地照着镜子。微风拂过，打破了一切宁静。清风吹乱了柳树细长的发丝，柳丝化作母亲轻柔的大手贴在池面上。池水顷刻间笑开了涟漪，扩散开去。好奇的蝌蚪似乎又发现什么好玩的似的，一窝儿的跑来了，围着柳条欢乐的舞动，也有的与飘落的柳叶儿嬉戏着：一会儿把柳叶儿攒在水底，一会儿又“扑嗵”地一下冒了出来。有时这些可爱的小家伙又藏在柳叶儿底下，不时地伸出好奇的黑脑袋瞅瞅我，一下子又缩了回去，好象在和我捉迷藏。那生气勃勃的样子，让我都融入其中了。池塘是春的诠释。春姑娘来到山间。山坡顿时披上了青衣，一切都是绿油油的。那翠绿的样子似乎快要滴下来了，在微风中摇曳着，叫人担心：无情的风儿会不会吹翻这杯天庭的玉酒呢？翠绿中，疏疏朗朗露出几点星星般的微红，定神细视，原来是草间的野花绽开笑脸。忽而玉笛声在山际响起，宛转、悠扬。猜想：定是哪位隐居山林多年的高人见此景有感而发，与清风共鸣吧！暖暖的春风送来柔柔的春雨，山便在这春雨中沉沉入睡了，一切便又安静了下来。只见薄雾笼罩在山际间，朦胧的，如仙境一般。传入耳朵的也只有春雨滴在叶子上的“哒哒”响声，不免使人想起杜甫的佳句“好雨知时节，当春乃发生。”山是春天的诠释。春姑娘来到花园。各色各样的花争先恐后地绽放，似乎都想先看看这奇美的大自然。瞧！那火一般的红，是热情的山茶；那雪一样的白，是纯洁的玉兰。还有那“粉色佳人”桃花，“水中仙子”水仙都在这明媚春光中盛开。这时，多情的蜜蜂、蝴蝶也相继赶来了。它们扑扇着翅膀在花园中忙得不亦乐乎。深深吸进一口气，香气中夹杂着清新的空气气息，人顿时心旷神怡、精神十足。花园是春的诠释。所以喜欢春天，是因为她不象夏天一样炎热，不象秋天一样萧瑟，不象冬天一样寒冷。春天是温柔的，阳光总是普照大地，照着人们，暖洋洋的。于是，鸟儿成群结队的在天上来回的飞着，累了，停在电线上，又奏起迎春曲来。人们都脱下了厚重的皮袄，在原野上放起了风筝。原野上，人，成了茫茫一片，声，成了茫茫一片。一年的戏儿，又开幕了！一忽儿，当我朦胧的眼睛刚张开，就闻见一阵香味，它像一只无形的小手，牵引着我，让我往窗户那边看，我半信半疑的一转头，眼前便突然一亮，外边的世界不再那样单调， 树上不再只有白色，上面出现了千万个美丽可爱的小芽儿，芽儿绿的出奇，它们把我的全身都牵动起来，我走过去一看，刚才的好心情突然消失了，看着这些可爱的“孩子”，我总觉得在这之中还少了些什么，忽然，从树的旁边吹来一阵清风，着镇清风中，夹杂着草儿美好问候，夹杂着迎春花的清香，这阵风巴芽儿吹活了，芽儿们一动一动的，好似千万个可爱的小笑脸，向春问好，向大自然问好，我这才明白，它们缺了陈天独有的活力，这是我不禁要问，这是谁有这样大的魔力？我决定走出门看看。脚刚迈出门槛儿，我就又闻到刚才的气息，我明白了，那是春娃娃，般绿玉班的春天来了，他正在给树们洒下春的雨露，树们瞬间充满活力，在风中，它们一摇一摆的炫耀自己那翠绿的春芽绿衣，调皮的春娃娃又往前跑，我，却在后面追，我们跑过满山遍野，最后，我们在一片小竹林里停下歇歇脚，竹林中不时有鸟儿的歌声回荡。春娃娃又吹了一口气，我的疲劳都被这口气化解了，我又充满了活力，这是春天独有的活力，让人神清气爽！当我再回味这“世外竹林”时，顽皮的春娃娃又将我带到湖边的草地上，我被这美丽的景色震住了，与其说是“湖边的草地”，还不如说是“充满诗情画意的仙境”，是那样的清，湖水清的可以当镜子用，那样的静，就是你把耳朵贴在水上，都听不见流水声，再加上鱼儿的点缀，此情，此景，你还有什么词，什么句子，可以形容它的美呢？此情，此景，你看了这仙境般的地方，怎么不会留恋呢？站在这天然的草地毯上，我的眼睛，自由的在这里遨游，贪婪的观赏每一个景观，动物们像快乐之神一样无忧无虑的在这里欢闹，它会把你所有烦恼洗濯，它会让你忘记所有烦恼！此时，我正在一幅画中，草儿向我问好，花儿向我微笑，树儿在向我敬礼，这不就是，不就是诗意盎然的春天吗？这时，我大声往天空呐喊：“我爱着神奇而又美丽的大自然，我爱这充满色彩，和诗情画意的玉之春！春天·春景 春天是迷人的。先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语春天便姗姗而来了！柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。” 小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。白云也优哉游哉的出来散步了。看！那不是马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫啊？自然，有云的地方，一般都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠 有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞还是什么，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。呀！春雨来了，没带伞怎么办？没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”！春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！光阴似箭，岁月如梭，转眼间春天过去了又进入了夏季，此时此刻，我还在回味着春天的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚，天空格外清朗，风儿格外柔和，花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景！远离喧嚣的城市，享受自然，感受田间的恬静与悠然，感受春天。据说今年鄱阳湖特别缺水，现在是历史以来都没有出现过的旱情。虽然清明节那时的鄱阳湖也有点缺水现象，但是还是非常有魅力，站在鄱阳湖堤岸上将无际的湖景一一览无余。我们不仅能站在鄱阳湖畔细细感受春日阳光的温暖，欣赏阳光沐浴下的美丽鄱湖，还亲自走进农田看油菜花，闻泥土香。我们挖野花，吃农家饭，真是其乐融融啊！梦回鄱湖，波光粼粼的湖水滋润着四月的娇阳，湖光美景让我们沉醉其中，踏入田圆，遥望着收获心里充满着喜悦。春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花；红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息，让人惬意无比；让人陶醉；让人无限感动；春天里让我们感受到了生命的力量！我们一头扎入大自然的怀抱，呼吸着清新的空气沁入心脾，倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音，贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多，心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨；我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味，寻找开心，寻找…分享踏青、分享快乐！春风徐徐，轻轻吹拂着我额边的头发，心里无比快乐！侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我；生机勃勃的春天来了！洋溢着温馨的春味。走在路上，看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家了，用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天，闻到了一股浓浓的春香！春天确实太美了！春天永久地留在我心间，现在想想心里还是那个美啊

克莱因瓶是一个不可定向的二维紧流形，球面或轮胎面是可 克莱因瓶 克

我将重点挑出来给你们看看：



1，适用范围。



文件白纸黑字的郑重写明了，包括全日制普通中、小学校，普通高校、中等职业学校、幼儿园；以上单位，全都在此次文件执行范围之内。



2，食品安全。（这个是这次文件的重点中的重点）



文件写到，包括学校食堂和校外供餐单位要建立健全食品安全管理制度，学校食堂要实施“ 明厨亮灶 ”和分餐制度，建立学校相关负责人陪餐制度和家长陪餐制度等内容。

并且还要对营养有着充分保障。包括对学生餐的食物种类、烹调方法，并要求学校对学生，要有专（兼）职营养指导人员的配备等等方面。

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这个的影响是最大最大的。

包括你们看到的不得在校内设置小卖部，超市等等经营场所，就是在食品安全的大背景下，出台的。

很多人都知道，以前没有这条规定之前，基本上全国90%以上的中小学，里面的超市，小卖部，都是超级超级赚钱的！

为了赚钱，有的学校就分年拍卖学校小卖部，超市的经营权。。价高者得！！

有的就索性直接“ 近水楼台先得月 ”。直接由校领导的家属自己经营。。

用一句话来形容学校的小卖部，就是：超级超级赚钱，小孩的钱，不但好赚，还没有竞争对手。壁垒超级高！

除了小卖部专门盯着学生赚钱以外，以前读书的时候，被大家吐槽第二多的食堂，这次也成为了严打，整顿对象。

道理同上，食堂也是大部分学校的摇钱树。跟小卖部差不多，也是拍卖经营权，或者承包给“ 亲戚 ”。。

但，今天之后一切都不同了！

不仅小卖部要被禁止了。食堂也将回归到真正的“ 岗位 ”。

不但要求必须营养均衡，还得要求将每天，每周的菜谱，菜单，进行公示！且还必须建立学校相关负责人陪餐制度和家长陪餐制度。

这个就厉害了！简直就是要了“ 黑心食堂承包商 ”的老命！

过去，食堂的饭好不好吃，有几个人会听家长？学生的？？

基本上，都是学校领导说了算。

如今，这条家长陪餐制度的开创，这种开历史先河的创新条例的出现。只怕无数学校的食堂承包商，都要彻夜无眠。。

过去，你能“ 搞定 ”校领导？

现在，你能搞定家长吗？

饭菜要是不好吃，还卖的贵。在家长陪餐制度的条例下，就是一个死局！任何人都救不了你！！

你能搞定一个家长不举报到教育局，还能堵住所有家长？？

家长陪餐制度的历史性出台！不是说我们这些学生的家长，天天都要去学校陪孩子吃饭。那样我们肯定更忙了，不可能减负嘛！

这个制度的出台，最主要的点，还是给予了我们所有学生家长一把“ 尚方宝剑 ”！！

只要这个制度一落地。哪天我经过学校，想去学校看看孩子，看看他今天吃的好不好。我都随时可以去！！

这种随时督查学校食堂，质量，环境，营养是否均衡，合格的方法！

简直不要太受欢迎。。

当然，凡事有利有弊，不可能对于所有人都是美好的。

比如，对于我们家长们来说。禁止小卖部，以及整顿食堂，我们肯定是举双手赞成，这真的是一件超级大好事。。

但是，对于某些“ 想继续赚中小学生 ”钱的黑心承包商，既得利益者来说。这就是一个超级超级，坏消息。。

2

3个月前的320万，天价校园小卖部事件，
你们一定都还记得！！
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这起事件，发生在4个月前，当时湖南“ 新宁二中 ”小卖部在公开“ 招租 ”！！

当时该小卖部的起拍价就高达68万元，最终在一番激烈的角逐之下，一吕姓人士以320万元交易价格竞得。

当时新华网说了这样一句话，这不是第一次校园“ 天价小卖部 ”了，早在2016年，广西南宁三中小卖部就拍出了173万元年租金的消息！！

当然，有人还义正严辞的说了这样一句话：

只要符合市场规律，且拍卖竞价程序没有问题，小卖部的成交价再高也合乎规矩。

呵呵，羊毛出在羊身上！！

做生意的人，难道会眼睁睁看着自己亏钱？？

这些动则几百万的“ 承包费 ”，最终买单的肯定不是精明的承包商，百分百是这个学校的所有学生，孩子！！

按照西游记里面妖怪的说法，在商人的眼中，学校拍卖发起人的眼中，这些都是待宰的“ 唐僧肉 ”。。。

湖南“ 新宁二中 ”320万天价成交价，刷屏之后。彷佛很多学校的领导都打开了“ 任督二脉 ”。。

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近日，广东茂名当地网友称，茂名市电白区水东中学一小卖部正在以每年超百万元的价格招拍。

茂名市电白区财政局官网在6月25日公布了一份《小卖部拍卖公告》。

这份由广东源通拍卖有限公司出具的拍卖公告显示：

受委托，定于2021年7月6日下午4时在本公司拍卖厅公开拍卖电白区水东中学（初、高中部）小卖部四年租赁期整体拍卖，起拍价1146000元/年，保证金12万元。具体小卖部的面积及详细资料向本公司索取。

最狠的当属肇庆！！

肇庆有一间中学小卖部的三年承包经营权，竟然在今年5月份拍出了728万元的高价！！

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这得是什么样的“ 暴利 ”生意，才敢如此下血本？？！！

哪怕算上寒暑假的三个月！

这个店铺，平均每日的租金，平摊下来也要6600多元啊。。

将这笔钱，加上700多万的利息，再加上每天门店员工的工资，税务开销！

也就是说，这个小卖部最起码要做到1000万以上的利润，才能回本！才能开始有钱赚！！

狠！太狠！太暴利了！

羊毛出在羊身上，这些“ 钱 ”，最终买单的毫无疑问，将平摊到每一个学生，孩子的身上！！

以次充好，廉价劣质商品，想都不用想，为了尽快赚回本，人家商家肯定会胆子越来越大，铤而走险。。

3

感谢国家，紧急出手。
一个又一个大招，整顿学校！

今天，国家出手整治中小学小卖部，食堂的乱像，让学校风气回归正常！让学校真正的回归从来教育孩子，辅导孩子的“ 青春校园 ”！

这不是国家第一次“ 动刀 ”！

半个月前，教育部就动过了一次手。

延迟学生放学时间！
让老师辅导学生作业，后再放学！
让老师回归真正的老师！
不再把各种借口，包括辅导作业等！又弄到家长的头上！
严禁给家长增加负担！！

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在此之前，老师动不动就在各大微信群里，给各位家长布置“ 作业 ”。。一副俨然事不关己，高高挂起的作风，不但加重了我们家长的任务！

下班完了，还得回家辅导作业！！简直一刻都不得停歇。。

如今，国家直接动手。

并且白纸黑字写明了：原则上放学时间不早于当地普遍工作下班时间的半小时。

什么意思呢？

如果你所在的城市，普遍下班时间是下午5点半，那学校就不得早于下午6点放学！

这是从我读书有记忆起，中国教育史上，第一次见到如此超级超级巨大的改变！

今天的禁止中小学超市，小卖部，算是第二个！！

并且！课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时；学校对有特殊需要的学生，可以提供延时托管服务，切实解决好家长接学生困难问题。

这1条当时真的是太令人兴奋了！超级超级值得点赞，并且这个服务还是全部免费的！

这是真正的要让老师，彻底的回归到教师这个职业上来。

不像以前一样，将批改作业，辅导孩子学习等等，都推给家长！变向增加家长的负担！

并且，还为此颁布了具体的条约：

丰富课后服务内容，指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生补习辅导，指导学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，提高课后服务质量水平。

再说一遍！

指导学生完成作业，辅导作业！！等等这些都是免费的！！

以及孩子在学校托管服务，以及给孩子补习辅导课程！等等。全都免费。

半个月前！教育部突袭！下重拳！整顿老师！

今天！教育部再次出手！

再下重拳！整顿小卖部，超市，食堂！严查食品安全！！

一环接一环！一招接一招！！

全都瞄准了学校！！特别是中小学！！这个对于孩子发育阶段，影响最大的地方！！

种种迹象表明：教育公平！透明！让学校回归学校！重新成为教书育人的场所！这种大势！任何人都已经无法阻挡了！

等了足足几十年！这一天，我们终于等到了！

可能对于某些人来说，最近一个月国家的教育改革是个坏消息！

这代表着学生的“ 快钱 ”没有了！“ 唐僧肉 ”吃不到了！

但！对于我们老百姓、普通劳动人民来说，这一连串，教育公平化，透明化，给家长减负，让学校彻底成为学校！

等等利民利娃的好政策，

就是我们今年听到的最大好消息！！

浅贝

暑期托管遇冷，校外培训“迷路”：暑假里孩子去哪儿？

　　依靠办暑托班给校外培训降温

　　可能会起到一定作用

　　但作用不会太大

                               
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7月19日，北京暑期学生托管服务正式开始。 中新社记者 贾天勇 摄

　　本刊记者/杜玮

　　7月19日早上8点半左右，北京十八中附属实验小学校门口，一些家长目送着孩子进入校园，有的家长还在现场扫码缴费。这些孩子都住在附近，但绝大多数都不是十八中附小的学生。这一天，正是北京市暑期托管服务正式开启的日子。这些学生每天早上8点半到校，下午5点半离校，在校园里封闭管理，以老师看护为主，可以做作业、阅读、开展体育活动，但不允许组织学科培训和集体授课。

　　7月2日，北京市教委宣布将启动暑期托管服务，7月7日，国家教育部也发布了关于支持探索开展暑期托管服务的通知，除了北京，托管服务也在广州、珠海、武汉、南京等地试行。

　　托管服务是在中央审议通过“双减”意见（减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担）、教育部成立校外教育培训监管司的背景下展开的。这被视为“双减”意见中禁止寒暑假补课的补充与救济方案。但至少从目前看，暑期托管的作用有限。而在强监管背景下，校外培训机构未来将何去何从，同样值得关注。

　　“兜底”的托管：11所学校53名学生参与

　　北京十八中附小校长王志清向《中国新闻周刊》介绍说，北京暑期托管面向全市小学一年级到五年级学生，分两期，每期12天。第一期从7月19日起到8月3日，第二期从8月5日到20日，每名小学生原则上只能报名参加一期。

　　十八中附小第一期目前托管了来自周边11所小学、不同年级的53名学生。依照学校所属的北京市丰台区教委的安排，托管以学生居住地就近为原则，以街道为单位，每个街道选定一两所小学作为承办学校，将周边几所学校需要看护的学生统一汇集到托管学校。丰台全区共有1200多名学生在31所学校里参加托管。

                               
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7月19日，北京暑期学生托管服务正式开始。 中新社记者 贾天勇 摄

　　据了解，丰台十八中附小托管的53名学生被分成两个班，不同年级混编。第一期托管中，只有一名一年级的学生来自十八中附小，第二期托管中有两名学生来自该校，十八中附小全校有700多名学生。托管学生每天收托管费为30元，另交午餐费30元。

　　王志清说，最具挑战的问题，是在对学生不熟悉的情况下如何开展托管工作。该校一位负责托管的老师说，由于学生来自不同学校，老师此前对学生性格、身体状况、家庭环境等具体情况都不了解，而且，不同年级学生在一起，还要保证学生的安全，这些都是看护学生过程中要面临的困难。

　　让人头疼的还有托管内容的安排，这由各所学校自己确定。按规定，托管期间不得组织补课和讲授新课。十八中附小据此排出了“一日制”课时安排。每天早上8点半至9点，学生做早操，9点10分到50分，做暑期作业，之后一节课是自主阅读时间。每个班被托管的20多个孩子，以4人为一小组，围坐一起，每人桌前放着4本读物，这是12天里要完成的阅读任务。10点45分到11点35分，为“经典回顾”时段，将放一集86版《西游记》，之后是午餐和午休时间。下午是两节课的自主阅读，又一节“经典回顾”播放《西游记》，再上一节体育课后放学。

　　制约学校开展更丰富活动的一大因素还在于老师，因为开展托管服务的只是学校部分学科的老师。

　　老师是否愿意参加托管，以及教师酬劳问题，也是托管服务能否开展好的关键问题之一。暑期本该是教师休息、调整和进修的时间。在北京、河南等地发布托管服务的通知后，“老师寒暑假取消”“暑假变第三学期”的消息就在网上热传。

　　7月13日，教育部召开新闻通气会辟谣称，暑期托管要遵循教师志愿的原则，要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，依法保障教师权益，要保障教师暑假必要的休息时间和参与暑期教研、培训的时间，“要取消教师寒暑假”的说法没有依据。

　　王志清说，12天里，每天将至少有6名教职工参加托管服务，包括一名总体负责两个班的带班教师，每个班两名具体看护学生的老师，和一名校医。这一期托管服务中，学校共有30余名教师参与，超过学校老师总数的一半，每位老师平均要当班三天。据《中国新闻周刊》了解，丰台区教委将给每位参与托管的老师每天150元补助。

　　在此次暑期托管启动前，北京市已开展了学期内的课后托管服务。在轮班制度下，十八中附小的每位老师一学期有三到四次参与课后托管，教委给老师的补助是每天一小时100元。

　　报名参加十八中附小托管班的学生并不多，这并非孤例。《中国新闻周刊》了解到，北京市海淀区一所小学二年级5个班中，有一个班级只有一人报托管班，另一个班级没有人报名。

　　至于托管班“遇冷”原因，多位托管老师分析说，一是因为政策出台很突然，很多家长对孩子的假期已经有了安排，再加上要将孩子送到其他学校托管，家长不放心。同时，家长也在观望这一政策。而一些有条件或者对孩子成长有差异化需求的家庭，仍会将孩子送往课外辅导班、培训机构等。多位家长告诉《中国新闻周刊》，托管班只是看孩子写作业，并不教新知识，孩子还要在学校待一天，不能得到充分的放松与自由。因此，在家里有老人看孩子的情况下，不会将其送到暑期托管班。

　　这样的暑期托管班并非北京首创。早在2014年，上海就正式创办小学生爱心暑托班，已累计开办暑托班2382个，服务小学生超18万人次。今年还将开办两期托管班，每期三周。与北京托管主要由学校老师承担不同，上海将大量学生志愿者和一些社会组织纳入。今年，上海预计招募超过12000名学生志愿者，近20家社会组织为暑托班提供超过2000课时的公益课程。在武汉等地，也有大学生志愿者为暑托班学生开设人工智能等公益性课程。广州、珠海等地也有暑期托管班试点。

　　从全国来看，托管班的参与度并不高。上海每年参与托管班的人数平均为3万人次，而2019年上海在校小学生人数为82.63万人，托管比例仅为3.6%。一位上海小学二年级学生的家长和一位参与过上海暑期托管班的大学生志愿者都表示，虽然上海托管班的内容比北京一些托管班丰富些，但也只是给家长多一种选择，是一种学生度过暑期的补充方案。而在上海教育质量相对较好的民办小学的学生，通常也不会选择暑期托管班，而是会选择游学夏令营等活动，或参加校外补习班。

　　南方某省一位不愿具名的教育行政部门人士对《中国新闻周刊》分析说，应冷静看待暑期托管班，其起到的首先是基本“兜底”的看护的作用。在此基础上，各地学校会引进一些课程资源，但质量差异较大，与各地财力有关系。对比一些地方课后托管服务引进的课程来看，基于成本等因素，一些课程的质量有待提高，如果引进大量志愿者，对于后续万一出现的事故，还有安全因素的考量。

　　中国教育科学研究院研究员储朝晖说，对于确实需要有人照看、孩子年龄比较小的家庭，暑期托管班是有作用的，但如果仅仅将孩子当成一件物品寄托，则是一种相对消极的方式。而托管班的孩子，往往较低龄，家庭经济情况相对较差，参与校外培训量也不会太大。依靠办暑托班给校外培训降温，可能会起到一定作用，但作用不会太大。

　　站在十字路口的校外培训产业

　　5月21日，中央全面深改委员会审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。据《财经》报道，“双减”意见中最引人关注的一条是，试点城市在周末、法定节假日和寒暑假将禁止校外培训机构开展学科类培训。虽然“双减”意见的全文一直没有发布，但各地已争相对校外培训机构“下手”。

　　7月14日，陕西榆林市全面关停义务教育阶段学科类校外培训机构的消息在网上热传，当地随后回应说，是暂停暑期培训，进行集中整治。同一天，广州越秀区教育局提出，从今年暑假起，不得利用节假日、寒暑假开展义务教育阶段学生的学科类培训，以后逐步常态化。5月17日，山西省教育厅发文，今后停止审批中小学学科类校外培训机构。

　　“双减”意见通过后不到一个月，教育部成立校外教育培训监管司，司长由基础教育司副司长俞伟跃出任。与此同时，监管进一步趋严。今年6月1日，因虚假宣传、价格欺诈等，市场监管总局对新东方、学而思、精锐教育、作业帮、猿辅导等15家校外培训机构顶格处罚3650万元。今年年初的北京大兴、石家庄疫情后，对于校外培训机构的恢复线下培训采取严格审核的方式。在《中国新闻周刊》的实地探访中，培训机构的一些教学点恢复了线下教学，但仍有相当一部分为线上模式。

                               
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7月19日，北京暑期学生托管服务正式开始。 中新社记者 贾天勇 摄

　　海淀黄庄是北京校外培训机构的大本营。7月18日，《中国新闻周刊》走访发现，位于黄庄银网中心大厦的学而思培优北京分校、朴新教育、新东方都没有恢复线下教学。银网中心一家名为“黄庄五十六号教室”的中学教育培训机构的工作人员说，迄今为止，银网中心没有一学科培训机构通过线下审核。

　　在与银网中心比邻而居的海淀文化艺术大厦里，培训机构同样因为没有学生来上课，一片冷清。在这栋楼里的一家中小学培训机构学为教育，自疫情起就改为线上模式，这两年，学生量已经下降了两三成。位于大厦二层的学大教育一名工作人员说，疫情前，该校区在册学生人数能达到600多人，受疫情和监管双重影响，如今连200人都不到。多名机构工作人员称，今年秋季线下教学有望恢复，但也有传言称，因为海淀黄庄一直是校外培训的重灾区，也有可能这一带附近的教学点都不再恢复线下。

　　在已经恢复线下教学的培训点，则是另外一番景象。截至7月初，海淀教委总计批准了7批共107个教学点的线下复课名单。与银网中心仅相距3公里的中鼎大厦，驻扎着学而思、高思等培训机构。7月17日下午不到5点，各家培训机构门外已经排满了一队队等待接孩子回家的家长，中鼎大厦楼前停满了私家车，周边道路拥挤不堪。

　　前述不愿具名教育行政部门人士分析说，只要中考与高考这两根升学指挥棒还存在，学生的培训需求就会长期存在，校外培训这种活动可能会一直存在，只是会以不同的形式延续下来。就校外培训行业K12赛道而言，呈现集中度低的特点，新东方、学而思行业两大巨头占据的市场份额也就5%左右，这意味着这一行业有着大量中小机构存在。如果今后国家从严治理，大型机构一旦退出教培市场，中小机构可能会以招募大量私人家教的形式补上来，“现在已经有很多学生几个人一起开始拼班、拼课，请家教上门”。这些问题对监管提出了长期巩固治理的要求。

　　据媒体了解，目前，在北京已有家教公司充当家长与老师之间联络人的角色，对接家长需求，给大学生家教派单。这一幕就像是回到了20年前的北京家教市场，只不过今天的价格已不同往日，学而思、精锐等培训机构，一对一两小时的课程报价都在千元上下。由于线下教学点不能开课，但为保证授课质量，避免出安全问题，一些机构的一对一辅导还会转战到咖啡厅等公共场所。

　　该教育行政部门人士对《中国新闻周刊》说，对于比较大的机构而言，转型分为两种，一种可能会去做音体美等科目的素质教育。新上任的校外教育培训监管司俞伟跃在去年底的一次会议上就指出，校外培训机构可以多关注学校产品有限、资源不足、教师负担过重的方面，比如说音、体、美等校内资源相对欠缺的科目等。

　　新东方的招聘网站显示，近期开始在广州、兰州等各地分校招聘编程、音乐、美术、等品类项目负责人、教研、教师和课程顾问等。在银网中心，记者注意此前专注学科培训的豆神大语文、纳约数学已经被豆神美育取代，教授书法、卡通画、戏剧文学表演等。银网中心8楼的桔子树艺术教育培训中心，其热闹程度，更是与楼内整体门庭冷落的大氛围形成鲜明对比，这里每天接纳的学生数能达到四五百人。一名工作人员说，正因为楼内其他学科类培训机构没有恢复，来这里学习声乐、钢琴、美术的学生比以往多三成左右。

　　不过，如果从升学角度考虑，国务院2014年发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》就指出，“2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。”2018年3月，教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，将全面取消包含体育特长生等全国性高考加分项目。

　　但培训机构转型的另一种可能性更大，即到校外做托管。前述教育行政部门人士指出，“因为音体美培训还要重新招老师，布置场地、设备，机构重新介入音体美培训市场，也不一定有特别大的优势。而校外托管，辅导课业，对于培训机构来说，场地设备的更新改造成本没有那么大，学生家长的需求较为强烈，招生也容易得多。其中可能会出现以托管的名义变相开展补习班，这些都是需要重点关注和监管的事项”。

　　实际上，在深圳等地的课后服务中，就有社会机构招标进入的做法。今年9月秋季开学后，课后服务要实现义务教育学校全覆盖。据了解，从事音体美培训的机构会在课后服务时段被引入。

　　在储朝晖看来，校外学科培训从严治理的大背景下，“学科类的培训时长、总量一定会减少”，但具体减少到什么程度，还有待观察。

浅贝

教育、住房、医疗，三大改革同步启动！


原创 顾子明  政事堂2019  昨天

今天，一份由中办国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发{2021}40号)在坊间广为流传。



该文件明确了，义务教育阶段获批的学科教育机构统一登记为非盈利机构，相关上市公司不得利用股票市场，外资不得参股，已违规的要清理。



这意味着，未来市场上将不存在市场化的校外培训机构，中小学生以及家长们，再也不必为课外辅导烦恼了。



中央为了推进速度，还选取了九个城市作为校外学科教育机构清理的试点，表示将严肃查出问题，坚决取消资质。



受此影响，今夜美股市场，新东方、高途、好未来开盘即腰斩。



俗话说，好事成双。



还是今天，人民日报头版发布，昨天国务院召开加快发展保障性租赁住房和进一步做好房地产市场调控工作电视电话会议。



与中办把文件发布至县团级类似，国务院的电视电话会议，是想向各省市统一精神并进行行动部署。



跟那份十六页，列出30专项部署的文件类似，住建部今天的官网上也挂上了联合八部委的通知，要力争用3年左右时间，实现房地产市场秩序明显好转。



作为试点和先锋的上海，自然不甘人后。



今天央行召集在沪银行，将首套房贷利率上浮35个基点，二套房利率上浮45个基点。



上海市政府自己也打了补丁，进一步收紧限购政策，并从明天开始，通过赠与方式转让住房，5年内仍记入赠与人套数。



颇有点瓮中捉鳖的味道......



如果关注最近一段时间的新闻，我们会发现，中央正在对教育和住房领域进行大刀阔斧的改革，而且，改革的逻辑都很相似。



首先，是去杠杆和反垄断，让教育集团无法从资本市场上融资，无法搞预付费的团购；地产领域三道红线和集中拍地，遏制了房产集团的融资能力，遏制了联合围标的可能。



其次，是查违规，无论是教育集团还是地产集团，只要违规碰线了，只要逃税了，就可能被直接拿下，将促使更普惠性的公立教育机构与国有地产力量迅速扩大。



第三，是补尾端，教育方面提供从托儿所到中小学的廉价教育供给，住房方面提供一二线城市的廉价租房，使得进城的底层民众享受到中产斥巨资才能享受到的福利。



这一整套的政策下来，既得利益集团的垄断将被彻底打破，底层民众将拥有了巨大的上升空间与动力。



压在民众身上的“三座大山”，既然要搬走两个，自然就少不了医疗。



三天前，全国医改工作电视电话会议在京召开，提出了推动三明经验走向全国。



这也意味着全国也将掀起药品耗材的联合限价采购。



因为疫情的原因，今年医疗改革的力度明显不如教育改革和住房改革，但是配套的改革一定不会缺失。



甚至接下来几个月，我们对房产教育领域的动作和逻辑，也会复刻到医药领域。



看着新东方、高途、好未来的股价，看着恒大的股价，改开40年崛起的医药耗材利益集团，接下来的日子大概率也不会好过。



没有什么岁月静好，都是有人在负重前行。



在战胜了疫情与解决了垄断巨头之后，如今中央正在全力解决住房、医疗、教育的三座大山，将其上吸食人民的既得利益集团搬走。



“钱和你都不重要，没有你很重要”。



这是我们改革的方向，也是当年革命的初心。

浅贝

教育部：坚决贯彻中央决策部署 深入推进“双减”工作

摘要
【教育部：坚决贯彻中央决策部署 深入推进“双减”工作】教育部有关负责人就《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》答记者问。（教育部）
　　

　　2021年5月21日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议，审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《意见》。教育部有关负责人就《意见》有关问题回答了记者提问。

　　问：请介绍一下《意见》出台的背景和过程。

　　答：近年来，按照党中央、国务院决策部署，各地深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)工作，取得了积极成效。但现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作业负担仍然较重，作业管理不够完善；另一方面是校外培训仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，一些校外培训项目收费居高，资本过度涌入存在较大风险隐患，培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。党中央对此高度重视，站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，对“双减”工作作出了重要决策部署，要求从政治高度来认识和对待，从体制机制入手深化改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长。

　　在《意见》起草过程中，起草组先后赴北京、上海等地进行实地调研，召开了部分省市县教育行政部门负责同志、中小学校长、教师、家长、专家和培训机构代表座谈会，摸清基本情况，并迅速梳理了近几年来校内学生减负工作，开展了10个省份100个区县1.86万家培训机构、68万名学生和74万名家长的大数据评估，对校内和校外存在的问题及原因进行深入分析。会同有关部门认真做好研判，搞清因果链，理清责任链，弄清路径链。《意见》的主要政策经过充分论证，广泛吸收采纳了各方的意见建议。《意见》经中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过，于近日印发。

　　问：“双减”工作的总体思路是什么？

　　答：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼建设高质量教育体系，强化学校育人主体地位，深化校外培训机构治理，坚决制止侵害群众利益行为，有效缓解家长焦虑情绪，构建教育良好生态。

　　一是源头治理。充分发挥学校主阵地作用，坚持应教尽教，着力提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平，让学生学习更好回归校园，在校内“吃饱”“吃好”，减少参加校外培训需求。二是系统治理。不仅聚焦在作业和校外培训两个方面，在加强课后服务、减轻考试压力、完善质量评价、营造良好生态等方面同样作出部署，系统推进、全链条推进“双减”工作。三是综合治理。建立“双减”工作专门协调机制，加强部门间统筹，集中组织开展专项治理行动，形成有效工作合力，统筹学校、社会、家庭力量形成三位一体育人格局。四是依法治理。深入贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律精神，在法律的框架内明确各项政策，做到有法可依、依法治理。

　　问：“双减”工作的总体目标是什么？

　　答：“双减”工作的总体目标分为两个方面。在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。在校外方面，使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。

　　一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，三年内使各项负担显著减轻，教育质量进一步提高，人民群众教育满意度明显提升。

　　问：如何减轻学生过重作业负担？

　　答：作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。科学合理有效的作业，可以帮助学生巩固知识、提升能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法。目前，一些学校还存在作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间，“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。

　　教育部将“作业管理”作为“五项管理”的重要内容，印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，立足于切实发挥好作业的育人功能和减轻学生过重的作业负担，提出了十条具体措施，并对各地落实情况开展了专项督查。在总结以往工作基础上，此次“双减”工作提出的健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，旨在有效减轻学生过重的作业负担。一是减少作业总量。通过健全作业管理机制、完善作业管理办法、合理调控作业结构、建立作业校内公示制度，坚决防止学生书面作业总量过多。二是提高作业质量。通过系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，布置分层作业、弹性作业和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。三是强化教师职责。通过教师切实履行好作业指导职责，指导小学生在校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业，并及时做好反馈、加强面批讲解、做好答疑辅导，不得要求学生自批自改作业。四是减轻家长负担。布置作业或批改作业属于学校教育的范畴，所以《意见》要求严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，不给家长增加额外负担。

　　问：如何进一步提升课后服务水平？

　　答：长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了过重校外负担，造成了“校内减负、校外增负”，已经成为了社会广泛关注的热点问题。学校开展课后服务，可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题；可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间；还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

　　教育部积极推进课后服务工作，不断健全完善课后服务有关管理制度和保障机制。截至2021年5月底，全国共有10.2万所义务教育学校开展了课后服务，6496.3万名学生、465.6万名教师参与了课后服务。其中，城区学校覆盖率为75.8%，学生参与率为55.4%，教师参与率为62%，部分大城市课后服务学校覆盖率超过90%，课后服务工作取得重要进展。与此同时，部分学校的课后服务还存在着课后服务时间偏短、经费保障不到位、吸引力还不够强等问题，需要进一步加大工作力度。

　　为此，《意见》对加强课后服务提出保证服务时间、提高服务质量、拓展服务渠道等明确要求，旨在增强学生和家长的幸福感、获得感、安全感。一是解决家长上班时间无法接送的后顾之忧。延长课后服务时间，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，对有特殊需要的学生提供延时托管服务，初中学校工作日晚上可开设自习班。二是满足学生个性化需求。既可以通过课后服务时间指导学生认真完成作业，又可以对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，还可以为学有余力的学生拓展学习空间。另外，通过开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，丰富学生的学习生活。三是拓展课后服务资源。课后服务通过聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供，组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校提供服务，并充分发挥社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用，让学生享受到更多优质的课后服务资源。四是加大对课后服务教师和人员的激励。通过统筹核定编制，配足配齐教师，使学校师资得到充足保障。通过制定学校课后服务经费保障办法，将课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，推行教师“弹性上下班”制，加强对参与课后服务教师和人员的激励。

　　问：如何全面规范校外培训行为？

　　答：近年来，按照党中央、国务院决策部署，教育部联合相关部门开展了校外培训机构专项治理，取得了阶段性成效，但仍有一些问题没有得到根本解决。一是规模总量庞大。据统计，目前全国面向中小学生的校外培训机构数量十分巨大，已基本与学校数量持平，鱼龙混杂、良莠不齐，如果任其发展，将形成国家教育体系之外的另一个教育体系，不仅增加学生课外负担和家长经济负担，还会扰乱学校正常教育教学秩序。二是违法违规情况突出。由于违法违规成本较低，导致无证无照机构屡禁不止，虚假宣传、超前超标、乱收费、与中小学招生入校挂钩等违法违规行为依然存在，机构倒闭、卷款跑路等事件时有发生，严重损害人民群众合法权益。三是被资本裹挟状况严重。近年来大量资本涌入培训行业，展开“烧钱”大战，广告铺天盖地，对全社会进行“狂轰滥炸”式营销，各种贩卖焦虑式的过度宣传，违背了教育公益属性，破坏了教育正常生态。为此，《意见》针对这些突出问题，主要提出了以下举措。

　　一是坚持从严审批机构。《意见》要求各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，对线上学科类培训机构改为审批制。对非学科类培训机构，《意见》要求各地区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。

　　二是严禁资本化运作。《意见》要求学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产。已违规的，要进行清理整治。

　　三是建立培训内容备案与监督制度。培训机构主要采用的是自编材料，一些英语培训机构使用境外教材。《意见》要求严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程，依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。教育部将出台《中小学生校外培训材料管理办法》，对培训材料管理提出要求。

　　四是严控学科类培训机构开班时间。《意见》要求校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

　　五是学科类收费纳入政府指导价。学科类培训机构统一登记为非营利性机构后，对其收费纳入政府指导价管理，由各地政府科学合理确定计价办法，明确收费标准，首先在试点地区实行，之后逐步在全国范围内推广。

　　针对校外培训机构管理方面出现的新情况、新问题，国家将进一步完善相关法律法规和制度。

　　问：如何提高学校教育质量，确保学生在校内学足学好？

　　答：减轻中小学生过重课外负担，不仅要严格管理校外培训机构，更要提高学校教育质量，让学生在校内学足学好，缓解社会焦虑，降低家长送孩子参加校外培训的冲动。《意见》明确提出以下举措：

　　一要扩大义务教育优质资源。推进均衡发展，缩小城乡、区域特别是同一区域校际差异，对于减轻学业负担起到了至关重要的作用。截至2020年底，全国累计有26个省份整体通过国家督导评估认定，2809个县(市、区)实现县域义务教育基本均衡发展，占全国县级行政单位总数的约96.8%。《意见》要求通过积极开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设，扩大优质教育资源。同时，做强做优免费线上学习服务，提供高质量的专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，扩大优质教育资源的使用率和覆盖面。

　　二要提升课堂教学质量。课堂是教育教学的主阵地，要向“45分钟”要效率。教育部积极加强教育教学顶层设计，开展了基础教育国家级优秀教学成果评选及推广应用工作，成立了首届教育部基础教育教学指导委员会，加强对各地的指导，着力完善教育教学政策保障体系。《意见》要求教育部门指导学校健全教学管理规程，提升学生在校学习效率。学校要开齐开足开好国家规定课程，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教。

　　三是降低考试压力。针对当前义务教育阶段考试次数过多、考试形式单一、考试质量不高和“唯分数”倾向等问题，《意见》要求学校不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为，考试成绩呈现实行等级制，降低学生的考试压力。教育部正在研制考试管理相关文件，对此作出进一步部署。此外，学生本人也要树立积极正确的学习态度，养成良好的学习习惯，掌握必要的减压方法。父母在家庭生活中要为孩子创造良好的家庭环境、和睦的家庭氛围，引导孩子乐观向上、积极进取，正确面对考试中的得失。

　　四是严肃查处教师校外有偿补课。教师校外有偿补课虽是个别不良现象，但严重影响了教师整体形象，必须采取“零容忍”态度，加强师德师风建设，健全教师日常监管机制，完善教师师德师风考评体系，不断提高教师职业素养。《意见》要求加大教师校外有偿补课查处力度，发现一起查处一起，直至撤销教师资格，形成警示震慑，切断课外违规补课等经济链条。同时，严禁校外培训机构聘用在职教师，一经发现，坚决吊销办学许可证。

　　问：家长和社会如何配合做好“双减”工作？

　　答：学校要建立家庭教育领导和协调机制，规范设立家长学校，健全日常运行机制，配备家庭教育指导专(兼)职队伍，加强专业知识培训。要通过家长课程、父母大讲堂等方式，以线上线下等形式，对家长进行家庭教育指导、咨询和辅导，引导家长掌握科学的教育理念和方法。

　　家长与学生朝夕相处，是孩子言传身教的老师，履行好法定监护职责至关重要。一是密切家校联系。积极参加家长会、家长学校，主动与教师沟通，了解学生的学习和身心状况，制订有针对性的家校联动教育方案，构建和谐家校关系。二是更新育儿观念。了解孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，理性规划孩子未来发展方向，不盲目送孩子参加校外培训。三是融洽家庭氛围。细心关注孩子思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式，帮助孩子排忧解难。四是要指导学生合理用好在家时间。督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。适度安排家务劳动，加强体育锻炼，开展亲子阅读等。加强孩子网络行为监管，及时发现、制止和矫正孩子网络沉迷行为。

　　社会是教育的大环境，要发挥各方资源力量，为学生开拓视野、全面发展、实践锻炼提供重要平台。一是提供校外活动场所和资源。青少年宫、青少年活动中心、研学实践教育基(营)地、博物馆等各级各类校外活动场所，要坚持公益性原则，增加开放时间，特别是下午三点半之后、周末、寒暑假等，要向中小学生开放。二是探索社区教育服务。社区要建设学生活动中心，为学生在课后时间参与社会实践、社团活动、志愿服务提供活动场所。三是宣传科学教育理念。各类新闻媒体要积极宣传科学育人理念，努力破除“抢跑文化”等功利现象，不炒作考试成绩排名和升学率，营造良好社会育人氛围。

　　问：为什么选取一些地区开展试点工作？试点的主要内容和要求是什么？

　　答：“双减”工作牵涉面广，十分复杂，为此选取北京、上海等九个地区作为试点。一是因为试点地区影响相对较大，关系全局成效。二是因为试点地区开展“双减”已有一定的工作基础。三是先行先试有利于降低改革成本，通过部分地区的试点工作，可以积累经验、发现问题，为后期在全国逐步推广提供可借鉴、可复制的先进经验和典型案例。

　　试点地区在全面落实“双减”工作要求的基础上，主要针对以下三方面问题进行试点。一是对现有线上线下学科类培训机构要全面排查，重新审核登记，解决过多过滥的问题；二是可探索适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制；三是强化培训收费监管，将学科类培训纳入政府指导价，通过第三方托管、风险储备金等方式，对校外培训机构预收费进行风险管控，预防“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。

　　问：如何确保“双减”工作取得实效？

　　答：“双减”工作是一项系统工程，涉及众多利益群体，涉及众多部门职责，必须由党委和政府高位统筹、各部门通力合作，才能确保各项举措切实落地。一是加强党对“双减”工作的领导，各省(自治区、直辖市)党委和政府要把“双减”工作作为重大民生工程，列入重要议事日程，纳入省(自治区、直辖市)党委教育工作领导小组重点任务。二是明确部门工作责任，对涉及“双减”工作的各部门提出了明确工作要求，健全相关部门责任落实机制，做到分工明确、各尽其责、协调配合。三是强化督促检查和宣传引导，将落实“双减”工作情况及实际成效，作为督查督办、漠视群众利益专项整治和政府履行教育职责督导评价的重要内容。建立责任追究机制，对责任不落实、措施不到位的地方、部门、学校及相关责任人要依法依规严肃追究问责。

浅贝

教培行业，可能只是个开始 ……


以下文章来源于刘润 ，作者刘润


1、前天，一份关于教培行业的文件在网上流传。文件里提到，学科类培训，节假日、休息日、寒暑假不给上。线上的，每课不超过30分钟。课间休息不少于10分钟，不能晚于21点。文件里还提到，学科类校外培训机构，不能通过上市来融资。已经上市了的，要进行清理整治。

2、这份文件不知真假。但随即，股市做出了反应。新东方、好未来、高途、网易有道、51Talk，几乎所有培训机构的股价，断崖式下跌。

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3、6月6日，我写过一篇文章《刘润：教培行业是要黄了吗？》。今天这份文件，和随之而来的股价暴跌，看上去像是“靴子落地”。
4、但，这是终局吗？可能不是。站在教培行业，是很难看明白教培行业的。教培行业的巨变，可能只是更大变化中的一步。这个更大的变化，叫做“共同富裕”。这个更大的变化，包括了反垄断，防止资本无序扩张，中考分流，遏制房价上涨，限制996加班，设立共同富裕示范区（浙江），设立新旧动能转换实验区（山东），等等。
5、有点复杂。从哪里开始讲起呢？嗯，先从“内卷”开始讲起吧。
6、什么是内卷？内卷，就是“非理性的内部竞争”。换句话说，就是“消耗精力的死循环”。再换句话说，就是“努力的通货膨胀”。内卷带来的结果，是“收益努力比”的下降。你要拼尽全力，才能过上普通人的生活。
7、可是，为什么会有“内”卷呢？因为“外”拓的难度，越来越大。
8、改革开放40年，中国GDP的平均增速，是9.5%。这是整个人类发展史上的奇迹。我们生活在一个前所未有的好时代。这也是为什么，我们被称为“发展中国家（Developing Country）”。翻译一下，发展中国家，就是：增量时代。在增量时代，满地是黄金。拼命捡吧。这时候，如果有人踩了你一脚，你会打他吗？没空。别挡着我捡金子。
9、那么“发达国家（Developed Country）”呢？美国的GDP增速，是2-3%。德国呢？1%左右。日本呢？几乎是零。发达国家，增速很小，甚至没有。翻译一下，就是：存量时代。在存量时代，地上几乎没有金子了。这时候，如果有人踩了你一脚，你会打他吗？打死他。不但打死他，还要把他口袋里的金子也抢过来。
10、这就是“内卷”。
11、吴军老师讲过一个故事。日本的汽车下线前，会经过几十米长的日光灯带，通过照射和反射，寻找那些肉眼无法发现的、最细小的缺陷。一旦有，回头重来。但是，这样的“精益求精”其实意义不大。因为一旦上路，这辆车立刻会被路上的飞溅的小石子，砸出凹痕，即便肉眼看不出来。
12、那他们为什么还要这么干？因为在存量时代，地上几乎没有金子了。我们必须精益求精，必须内卷，必须把你口袋里的金子抢过来，才能活得更好。你所看到德国的精益求精，你所看到日本的极致服务，都是内卷的产物。
13、内卷，本质上是经济增速放缓，从增量时代向存量时代切换，带来的一种短期的“不适感”。这种不适感，英国感受过，德国感受过，美国感受过，日本感受过。并且，已经习惯了。我们只是从来没有感受过而已。但我们必将感受。
14、中国GDP的增速，在不断放缓。2019年（疫情前），从前40年的平均9.5%，放缓到6.1%。2020和2021的复合年增速，现在预计可能会在5-6%之间。这样的放缓，给我们带来了明显的体感：竞争越来越激烈了，挣钱越来越难了。这种体感，就是“内卷”。
15、很多年后，大家会意识到，我们今天所说的内卷，其实就是“存量时代的高强度竞争”，是我们从发展中国家，迈向发达国家的过程中，必须逐步适应的新常态。
16、但是，这个适应过程，是有“阵痛”的。这个阵痛，会带来矛盾凸显，戾气横生。有人痛到选择了放弃，这就是“躺平”。有人痛到选择了转移，这就是“鸡娃”。但是，躺平，鸡娃，都只是止痛剂，不能真的治病。真正有疗效的，只有两味药：1）重回增长；2）共同富裕。
17、如何重回增长？2018年，国务院批准了《山东新旧动能转换综合试验区建设总体方案》。增长，治愈一切。必须为增长，找到“新动能”。
18、如何共同富裕？2021年，国务院发布了《关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》。经济增长，带来了贫富差距。必须优化分配机制，实现共同富裕，才能释放被贫富差距积累的矛盾和戾气。
19、可是，具体怎么做，才能共同富裕呢？三步：削峰，填谷，打通。
20、怎么削峰？反垄断。反垄断，几乎是全世界所有国家，解决贫富差距问题的标准起手动作。所以，你看到了阿里被调查，美团被调查，越来越多互联网公司被调查。阿里因为“二选一”，被处以182亿巨额罚款。然后呢？防止资本无序扩张。蚂蚁上市被暂缓，社区团购因为“1分钱买葱”被罚，虎牙和斗鱼合并被叫停，以及不允许资本进入教培市场。
21、最近，阿里和腾讯被传出，可能会有重大的合作。如果真的发生，也是在反垄断背景下的自然选择。
22、削峰之后，是填谷。
23、2017年，教育部就发布了一项“高中阶段教育普及攻坚计划”。在计划中，教育部明确表示：在2020年“中普比例”要达到平衡，要实现普高和中职人数比例5:5。这就是所谓的“一半孩子要去读职高”。
24、这条政策，饱受父母诟病。但是，为什么会有这样的政策？因为制造业招工越来越难。那家长为什么不愿意？因为工人工资低。那工人工资为什么低？因为贫富差距大。那怎么办？填谷。
25、在这件事上，德国，是我们的榜样。2017年，我去德国参访制造业。德国蓝领工人收入不低。当一个蓝领工人的收入和白领差不多，也“买得起房，生得起娃，看得起病”的时候，很多家长的想法会改变。
26、具体怎么做？遏制房价上涨，并开发可能远一点、可能小一点，但是蓝领也买得起的房子。房价，不再是个单纯的经济学问题。然后，提高劳动者收入和保障。由信息化系统完善的税务部门，来收取社保费用，确保劳动者权益。
27、再然后呢？限制996。无休止的加班，一定程度上，会导致财富分配向资本倾斜。而且你加班，我加班，大家都加班，哪里还有幸福感可言。而且的而且，年轻人晚上都在加班，哪里还有时间去生孩子。
28、削峰、填谷之后，是打通。
29、必须打通一条路径，让因为各种原因在谷底的人，因为自己的努力，可以爬到峰顶。这条通道，就是：教育。教育，是跨越阶层最重要的通道。所以，学区房，昂贵的校外教培，甚至私立小学，都正在、或者将来有可能面临改变。这条通道上，不能被任何东西阻碍，也不能有任何为金钱而设的“快捷通道”。
30、跳出教培行业。你再看。仔细看。你看到的，可能就不是一两条政策了。而是在“共同富裕”大框架下的，削峰、填谷、打通。
31、1985年10月23日，邓小平提出“一部分地区、一部分人可以先富起来”。但是这只是前半句。后半句是“带动和帮助其他地区、其他的人，逐步达到共同富裕。”共同富裕，是未来的主题。这也是发展经济的真正目的。这个目的下，会有很多变化发生。
32、教培行业，可能只是个开始 ……

浅贝

醒醒吧！1000万培训班老师重新就业，连锁反应开始了


以下文章来源于智谷趋势 ，作者智谷子


影响中国亿万家庭的连锁反应已经开始，不可遏抑。

中央“双减”政策落地，强力推进着这一历史进程。

真正的大变局就在身边。

现实总是能更具戏剧性——

昨天，他们说：你不来补课，我们就培养你孩子的竞争者！

今天，变成了：我不给你孩子补课了，我就是你的竞争者！

70万校外培训机构将迎来最大波“转行潮”，1000万校外培训机构老师也将面临史上最汹涌的“重新就业潮”。

今年的就业形势，相当于“两届”大学毕业生赶在同一年就业，真是一大奇观。

今年，极大可能是考公考编竞争最激烈的一年！

除了906万高校毕业生中的一批种子选手，那批“最会考试的人”——校外培训机构老师，将成为最强竞争对手。

眼下最急迫的问题是：

资本最热的教育培训赛道，潮退后，有多少机构在裸泳？

千万名校外辅导老师，将何去何从？

后培训时代，又会演变成什么模式？

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马云居然是预言家。5年前的“口水战”，一语成谶。

2016年，在某论坛上，俞敏洪曾“大放厥词”：10年，阿里巴巴可能还会在；但是100年之后，阿里巴巴肯定不在了！而100年后教育还在，所以新东方仍然会在！

压轴上台的马云回应：十年后我们未必会在，可能三年后就不在了！教育在，但是新东方未必还会在。因为新东方不代表教育！

走过了3年，躲不过10年，中概股教培类股崩了，曾经最热的资本赛道，一夜之间“几无生还”。

7月26日美股收盘，新东方跌到2.930美元/股，今年2月16时它最高可是196.940美元/股；

高途教育从149.05美元的高点加速坠落，7月26每股收盘价仅剩3.510美元。真是连保个位数都岌岌可危了。

就连26日A股的白酒、医疗等板块的大跌，也被归网友神脑补为不用补课引起的连锁反应。

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过去一年，资本疯一般涌入在线教育。根据艾瑞咨询的统计数据，2020年我国在线教育行业市场规模达4858亿元。资本向在线教育行业累计输送1034亿元，80%都流向了头部的5家公司。

如今，美好前程一夜变成了恐怖故事：公开数据显示，美股、港股和A股上的教育股今年以来合计蒸发超8000亿元人民币。

资本溃不成军，校外培训机构遭遇其所未有的生存危机。

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微博上，“裁员”这个关键词基本上被课外教育培训机构霸占了。

史上最大规模的教培机构裁员潮已经开始了。媒体报道，作业帮、好未来、猿辅导、VIPKID等正在进行大面积的裁员。高途被爆出裁员近40%。

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甚至有毕业生刚拿offer就被劝退，太惨了，还没就业，就已失业。

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网上，各机构纷纷与K12划清界限，成为一大奇观。

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一只无形之手，加速了校外培训机构的坠落。

风声已经传了很久。5月中央深改委第十九次会议指出，义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重……特别是校外培训机构无序发展，“校内减负、校外增负”现象突出。

6月，作业帮、猿辅导、新东方、学而思等15家校外培训机构，因虚假宣传被顶格处罚了，共计3650万元。

上周五，有些培训机构在微信群里哀嚎一片，称真的“狼”来了。但始终未见到文件真身。

7月24日，靴子落地了，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，向校外培训机构投下了“核武器”。

曾经以学科类培训赚得盆满钵满的培训机构，面临灭顶之灾：

·从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构——堵死入口

·严禁资本化运作。学科类培训机构一律不得上市融资，上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构——资本团灭

·校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训——基本凉凉

……

真正百年未有之大变局发生了。将鸡娃推向巅峰的K12教育培训机构，一夜团灭。

孩子们可能再也不用回答这样的题了：树上10只鸟，开枪打死一只，剩几只？

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中国校外培训机构庞大得超乎想象。

《中国企业家》报道的数据显示，我国校外培训机构有超过70万家，从业人员超过1千万人。

另有统计数据说1千万只是K12的，整个教育培训机构的从业人员是3千万。

这是什么概念？2020年我国义务教育阶段的学校21.08万所，专任教师1029.49万人。

也就是说，校外培训机构数量比学校还多，校外辅导老师相当于“正规军”的规模。

难怪民间戏称：这才是中国的教育“双轨制”，校内上课，校外补课。

已经不能简单用“补充力量”来形容校外培训了，课外培训机构是当前教育体系之外生长出来的一个新的系统。

在2008年，学而思教育、学大教育等大型教育机构纷纷向校外培训市场发力时，没有人会想到有一天它能长这么大。

一些头部的教育培训机构，规模堪比现代化中大型工厂。据AI财经社报道，猿辅导员工约5万余人，其中斑马有2万多人，好未来有5-6万员工，作业帮员工数也在3-4万之间，VIPKID外教队伍人数已达到7万人，51Talk现在大概有近3万名菲律宾外教。每一家都比拼多多员工还多。

在巨大的商机面前，校外培训机构野蛮生长，疯狂扩张。

受“流量思维”影响，众多专注于线上K12教育的公司争相投入大量营销广告支出，“跑马圈地”。在《奇葩说》、《最强大脑》、《乘风破浪的姐姐》、《欢乐喜剧人》等热门综艺节目露面。

比如高途，2020年销售费用从10.409亿元猛增至58.162亿元，全年销售费用占全年净收入达到了81.6%，而研发费用仅占了总费用的10%。

这种烧钱方式，就是个恶性循环。每一家平台都在抢生源，不得不烧钱营销，并低价售课。

校外培训机构这个日益膨胀的系统，已经深刻影响当前的教育体系。

但它遵循的是商业逻辑——不以盈利为目的的商业就是“耍流氓”。这与义务教育的公益性存在根本性的冲突，也就注定了它的命运。

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显然，这次政策监管的强势介入，从根本上改变了行业的增长逻辑。这种变化将是中长期的，几乎看不到逆转的可能。

教育专家杨东平说，从教育的关系上来看，教育机构有它的问题，但不能说培训机构是万恶之源，培训机构是依赖于公办学校的择校需求而生的。

中国绝大多数大城市，基本都是走向了精英主义的掐尖、拔尖、培优，打造重点学校，打造拔尖人才的道路。

看似是教育问题，实际上是所谓的“精英阶层”在修筑护城河。

这一代的父母，有很大一部分是“小镇做题家”出身，好不容易通过高考通道爬到“中产阶级”这一层，必须牢牢堵住阶层下滑的一切漏洞，变相来说其实也是堵住别人通过教育向上流动的通道。

有没有发现？这几年“寒门”越来越难出大学生了。

毕竟，中国有6亿人口的月收入仅有1000元，上得起课外培训班的绝对不是他们。这就导致了越来越严重的“马太效应”，教育欠发达地区教育生态继续凋敝，经济水平较好的地方大学生一抓一大把。

课外辅导就是抓住了赢在起跑线上、防止阶层滑落的中产阶级的焦虑心理，进一步贩卖焦虑。

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长期来看，教育平权，没有回旋余地。

教育培训机构的整治，“学区房”的降温，反垄断的系列动作，没有一个是孤立事件。背后指向了同一个方向——中央正在扫除“三孩”政策的一切障碍，生育、养育、教育全面降成本，提振大家的生育意愿。

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有网友说，K12教育培训像极了此前的P2P行业，一步一步收紧政策，迫使自动退出这个行业，然后行业消亡。

中央说，“双减”政策先在北京、上海、沈阳、广州、成都、郑州、长治、威海、南通等市试点看看。

毕竟“急刹车”很容易出现翻车。95%以上的培训机构都是“预售课”，一刀切容易出现资金链断裂，机构跑路，老师失业，家长维权等不稳定因素。

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多家主打学科类教育培训的教育上市公司，纷纷表态，已经从战略层面，进行业务的调整——素质教育与成人教育双线并进。可见满满的求生欲。

一批打着“启蒙”番号的教育品牌已在江湖出现。比如好未来旗下“小猴AI课”更名为“小猴启蒙”；火花思维旗下“小火花AI课”升级更名为“小火花启蒙”；作业帮旗下鸭鸭AI课更名为“鸭鸭启蒙”。

今年来，好未来瞄准成人教育领域，整合了旗下的考研、留学、语培业务推出轻舟品牌；高途启用了新官网域名，主打语言培训、从业考试、大学生考试和出国留学四大业务。

可以预见，成人教育赛道将迎来最惨烈的厮杀。

至于家长们关心的校外培训班，还要不要报？能不能报？

在后培训时代，短期内学科类校外培训班还会以各种“灵活”的方式存在，也就是打游击战。

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央视做过调查，如果校外培训机构在假期不能开课怎么办，超过半数的人选择了“与同学拼班请名师辅导”或“请１对１家教”。可见家长们的执念有多深了。

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“宇宙补习班中心”的北京黄庄，很多教培机构都在退租。一些培训机构的老师开始转入“地下”，私下组织小班，三、五个孩子一起或者1对1。

只是费用让一些家长直呼“吃不消”，原来150-300元一节大班课，现在变成了400-600元的三五人小班课，有些1对1的课程要千元起步。

另一种暧昧不明的课后托管服务也开始出现。

日前，好未来旗下托管品牌“彼芯”上线，以开设线下课后成长中心为主要业务模式，招收小学生，提供放学接送、餐食、课内作业、自主提升等服务。

据说学生在彼芯课后成长中心，主要活动就是写功课和自主订正，中心的老师是原来学而思的名师团队，会手把手辅导。

“手把手辅导”值得玩味。这不禁让我想起了下面这个段子：

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如果教育培训机构全面熄火，今年的就业难度绝对是空前绝后的。

今年高校毕业生规模达到了906万，又创历史新高。与课外培训机构从业人员规模相当。

一直以来，体制内教师、自立门户、线上辅导，是辅导机构老师转型的主要方向。

“从三月份起，一直就有各种小道消息流传，好几个年轻同事在准备公务员和教师考试。”一位机构教培老师。

考教师编制和考公务员，竞争激烈程度完全不亚于高考。

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我国每年有几千万年轻人参与“公考”，在这条“独木桥”上，能成功“上岸”的仅有少数。竞争比最高的深圳市考，2021年共招录1069人，报名人数达到155453，平均竞争比达到154：1，其次分别为青海79.94：1，贵州77：1，浙江73：1。

有人会说，这不算什么，课外培训机构的教研岗录取比可比这低多了。

“在过去两年多的时间里，英语学科我们大概面试、试听了超过500多位老师，最后聘用了3名老师。”一位高途教育的负责人曾说。

录取比例低于千分之六。也难怪这些课外培训机构，拿出手的名师都是北大、清华的了。

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“作为培训机构老师，我一点危机感都没有。不用太为老师担心，都是考试高手，学东西快，适应快，考试规则研究得透透的。”知乎上一网友自信地说。

颤抖吧，考公考编的人，最会考试的人来了！

浅贝

孙锡良：“教育调控”能否治本？

以下文章来源于孙锡良 ，作者sunxiliang2014


　　2003年，可认为是中国房地产调控元年。也正是从那个时候起，我开始在网上写些时评文章。其时， 大家都对调控效果寄予厚望。然而，本人自第一次调控起就持保留态度，近二十年来从未改变。

　　为什么我能一直坚持下来？因为看到中国两大趋势不可逆转。

　　第一趋势是：两ji分化不断形成并走向深化。

　　第二趋势是：房地产的财富贮藏功能深入人心。

　　在这样的两个趋势主导下，顶端极要实现对底端极的财富距离扩大化，必须是充分利用自己的优势占有具有财富贮藏功能的房产，政府越调控，表明房地产在政府心中的政策意义越大，也就让更多人越是倾心于抓住政府依赖的产品。

　　现在，中国教育又重新走上了房地产老路，全世界，全人类，有且仅有中国会对教育机构进行打压和调控，特别可悲的是，竟然会让举国民众为之叫好！？

　　那么，有人肯定会问我：“你是不是赞成办更多的课外培训机构？你是不是赞成教育产业化？你是不是希望我们的后代处于教育重压之下？”

　　我也会肯定地告诉大家：“近二十年来，本人一直处于反对教育产业化的前头，一直反对中小学生参加课外培训，一直反对基础教育搞题山题海的模式。”

　　既然有这么多反对，那为什么又反对政府调控教育乱象呢？

　　我想非常清晰地声明：教育的今天，不是老百姓造成的，也不是培训机构造成的，更不是老师和学校造成的，所有的结果，都是政策的结果，你不从政策源头找起，却以调控机构营运为出发点，怎么可能成功呢？

　　今天，我把话摆在这里，无论施以多重的手段，最后的结果必然像房地产调控一样，给你以短期成功的幻想，重压一过，被打压的培训机构会再次呈爆发式增长，螺旋式上升。

　　那又是为什么呢？

　　教育市场化，所有的教育内容就成为商品，学生考的试卷，学生关心考分，资本关注的是如何改变学生适应试卷，试卷门数越多，内容越多，市场就越大，资本介入的深度就越深。

　　考试选材，仍然是相对公平的制度，也是国人普遍接受的制度。既然大家都接受，为何还这样强烈地批评政策呢？因为教育不再是幸福的事，已成痛苦的源泉。

　　考试制度，单纯从科目设计上，管理部门就折腾了老百姓无数次，不同省份，折腾的方法各不相同，小考，中考，高考，不停地改革，不停地折腾学生和家长。现在，大家不妨回过头看看过去几十年，这些改革到底给我国教育带来了什么？除了改革家们赢得了荣誉和利益，它为中国教育质变起到了什么有益作用？创新多了吗？卡脖子少了吗？是不是每改一次，百姓就更痛苦一次？

　　考试科目，也是一改再改，要么是专家说了算，要么是官员说了算，每一次改革，都打着天理，什么创新型考试，什么素质教育，什么职业规划型招生。有领导说体育重要，那就把体育加进必考！有专家说美术和音乐重要，那就考虑把音美也加进中高考！

　　再说招生，整出个“新高考”，就意味着有“新招生”，高考填志愿，不只对考生是技术活，对家长和老师都是技术活，读了十几年书，很多人难在了填志愿上面。为了应对这一局面，“志愿填报机构”雨后春笋般地成长，中部某省，过去，全省大约有三百家志愿填报指导机构，新高考一实施，一年之内就增长到1800多家，收费从三千到三万不等。你们说可怕不可怕？高考设计，对高校也产生了极大负面影响，暂不细谈。

　　有人会说：“我不会找机构，自己会填。”

　　然而，是不是所有人都会填呢？这不正如其它培训机构一样吗？很多家长都说自己的小孩不参加培训，那为什么社会上却有如此多的培训机构呢？人家读十几年书，总是会有部分家长舍得出最后一次学费。

　　过去，培训机构集中培训语、数、外、理、化、地等科目，现在，又加了体育，以后还要考音乐和美术，并且教育部明确强调，音体美的分数权重要等同于语数外。

　　这就是悬在家长头上的三把新利剑！即使还没有实施，家长必会提前行动，因为没有人知道哪一天就要加进来，总不可能坐以待毖。越有钱的家庭，动作实施得越早，只要他们看准了趋势。我从自家小区走到中医药大学校门，距离不到两公里，我数了一下，培训机构超过二十家，去年这个时候，顶多不到五家。

　　最近，我看了不少文章，都是在为打压培训机构叫好，说是在做利国利民的好事，说是一定会取得成果，说是一定能减轻学生的负担。

　　这么说一句吧！同胞们，别再傻了，在脓疱上贴个创可贴就能治病？

　　教育一旦成为社会分层的工具，考试一旦成为市场上的商品，任何形式的终端调控都是昏招，最终一定会失败，一定会彻底的失败。

　　商品，有需求，就有市场，公开市场不能做，那就做隐形市场，有序市场你不让我做，那我就做阴暗的无序市场，你打规模市场，我就化整为零，或者给有钱人做特定辅导，倒逼穷人不得不拼命跟进。

　　网友们，我率先提出“教育调控”这个概念，实在很无奈，因为我看不到教育政策的制定者有诚心从源头上对教育进行彻底改革的愿望，他们只愿意头痛医头、脚痛医脚。

　　教育培训机构合法的成立，合法的运转，你们凭什么要调控它们？凭什么要制裁它们？法律观念何在？如果真下决心不准课外培训，主管部门不审批不就解决问题了吗？

　　有人会问我：你除了批评，还能不能提出些改革思路？

　　答：我不但提了，而且还提了很多，过去二十年，有关教育改革的文章至少写了二十篇以上，每篇文章都写了针对性改革，但没有人愿意听。2018年底，我第一次参加某部教材处组织的“新三科”教材改革研讨会，会上，我提了很多建议，都是从中学老师那里调研得来的建议，领导也很认可，并且单独把我的文字稿要了去。然而，什么用也没有。

　　今天，我不再想就具体问题提建议，只想讲两条改革大原则：

　　一是社会主义原则。本来，我不想提它，但每天新闻都能听到它，那就不妨遵照之。既然我们是社会主义国家，教育，就得办成社会主义教育模式。如果现在的模式不是，如果正在设计的新模式也不是，就改成那样，只要坚持这个原则，我们的教育总不可能比资本主义还坏吧？

　　二是取经教育发达国家原则。如果我们不愿意实行第一条原则，那就干脆学习教育发达国家的做法，那怕是全盘照搬都无妨，更直白点讲，咱们就学美国吧！中国人不都想着把自己的小孩往美国送吗？都想送去，证明那边搞得比我们更好，它搞得好，我们当它的学生也不见得很羞耻。

　　亲爱的同胞们！教育，不是菜市场，不是房地产，不要试图用屠刀来解决问题，要从思想上解决问题，要从国家制度上解决问题。如果全体中国人都愿意把教育捆绑在资本的战车上，任何屠刀改革都是徒劳，过过嘴瘾而已，造造短期假象而已。

浅贝

K12机构大裁员，有人大哭有人躺平



以下文章来源于伯虎财经 ，作者唐伯虎


编者按：当一条船要沉的时候，不要幻想着从船舱出来站在甲板上就没事了。

“双减”政策出台，让70万教培机构、1000多万从业人员慌了神，于K12机构而言这绝对是一个难以忘记的历史性时刻。

《伯虎财经》选择在尘埃落定的一个星期后，从K12机构员工的个人角度，回顾这场大战的过程。

你或许可以认识到在民生面前，教育培训机构的无力性，理想主义与商业利益的冲突性；你或许可以感受到是非面前，有人选择躺平，有人选择离开，教育初心不再；你或许可以理解，在监管后的每个垂直领域，这样的厮杀与阵痛不可避免。


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关停、裁员

7月24日，“双减”政策的发出，让70万教培机构、1000多万从业人员慌了神。

紧接着，各大集团机构宣布裁员，可以说这是中国教育培训史上的首次暴击。

政策下发第二天，高途集团定下了裁员指标：全国13个地方中心，只留下郑州、武汉、成都三个辅导老师中心。这相当于高途有1/3的人会离开。

一位高途职业教育中层管理人员在对团队人员宣布裁员消息的时候，两次哭了出来。

7月29日，掌门教育也宣布了裁员消息，劳动合同当天解除。

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（掌门教育内部员工正在办理离职手续，
来源：某内部员工）

这边办完离职手续，公司那边就退租。掌门教育某员工感慨，“昨天还在催着工作，今天说散就散了。”

短短一天，上万人被裁员。

小机构关停、腰部机构垂死挣扎、大机构加速裁员。教育从业者，无一幸免。

“身边小机构的朋友基本做好最坏的打算了，开始准备资金进行退费了。”新东方前员工陈翔透露。

面对这场猝不及防的“暴风雨”，小机构毫无招架之力。

7月28日，这些机构就已经收到了被迫关停的通知书。紧接着，退费成了当前最为棘手的工作。

“预付款已经所剩无几，资金缺口很大一时很难拿出那么多现金进行退费。”

短时间，这些教培机构如多米诺骨牌效应一般，轰然倒下。

今年6月，K12旗下的机构星火教育更是开启了“不转正”通道，只要是试用期的员工基本都不转正，要么没有通过试用期，要么通过了按试用期工资来计算。

同月，学而思也进行了大量裁员，基层员工直接按5k赔偿处理。此外，幼儿园、小学的业务板块直接砍掉。

就在前几天，好未来创始人、CEO张邦鑫也向员工宣布了公司的命运，“我们这些机构配不上我们的客户了，我们公司也配不上我们的高管和干部了。”

张邦鑫第一次向好未来员工明确了大裁员的到来。

不安、慌张、焦虑的情绪弥漫整个教培圈。


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黑色星期六

俞敏洪哭了。

这是最近一篇关于新东方文章里的一个细节。文中提到，俞敏洪在不久前的一次内部会议上谈论公司转型问题时落了泪。尽管众所周知俞敏洪是个感性的人，但新东方还是否认了这个细节。

这一切，都要从黑色星期六说起。

7月24日，一份关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见的政策文件（下称“双减”政策）发出。

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（图源：教育部官网）

随即教育板块上市公司，全是绿油油一片：
高途从今年的最高点149.05跌到2.50，跌幅98.32% 。
好未来从今年最高点的90.96跌到4.40，跌幅95.16%。
新东方从今年最高点的19.97跌到1.94，跌幅 90.28%。

这意味着，校外培训机构学科类培训被关停，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。

对K12机构来说，无疑是暴击，这相当于掐住了这些企业的咽喉。

即使忽略“双减”政策出台给这些机构带来的冲击，也仍有一些预兆，透露了事情的走向。

2021年一季度，高瓴资本清仓了好未来和一起教育；老虎环境基金清仓高途（跟谁学）。而早在去年三季度，高瓴资本就已陆续减持好未来。

尽管张磊说出那句，“教育是永远不需要退出的投资”，也依旧改变不了高瓴资本清仓的事实。

“早在去年11月，就有内部消息说节假日不允许补课。”新东方前市场总监梁冬冬去年就收到了风声。

梁冬冬所在的分公司有3000多人，每天都有人走，离职率20%以上，而基层员工离职率就高达30%。

但新东方依旧在不断招人，“新东方想把现有员工换掉，期待用自己的培训，通过文化改变人。”

梁冬冬向伯虎财经透露，今年开年起，公司年终奖砍了一半，绩效指标上调，大多数人只能拿底薪，而部分三管还直接不发年终奖，大家年收入少了20-50%。

一边离职潮，一边面临监管问题。

今年5月，K12机构集体被罚。

市场监管部门对新东方、学而思、精锐教育、掌门1对1、华尔街英语、哒哒英语等校外培训机构重点检查，对15家校外培训机构分别予以顶格罚款，共计3650万元。

嗅到苗头的不仅仅是新东方，高途的陈豪在得知真格基金旗下的真格教育基金关闭后，也选择了今年3月提前跳槽转型。

6月15日，教育部成立校外教育培训监管司的消息，被业内解读为“校外培训整顿进入新阶段”。

半年前，猿辅导完成了G轮22亿美元融资，估值155亿美元。作业帮完成了E+轮超16亿美元融资，估值超110亿美元。

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（作业帮融资历程来源：天眼查）

不少主流媒体都在争论：猿辅导和作业帮，谁是在线教育第一独角兽？

然而，如今一切已成定论，樯橹灰飞烟灭。


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侥幸与焦虑

雪崩前，没有一片雪花是无辜的。

“其实四五月份的时候就开始收到这些监管的消息，但因为当时政策没有落地，大家都可能还抱有一定的侥幸心理，觉得可能不会那么严格。”

星火教育的产品经理叶浩宇说道。

2019年，叶浩宇就收到了风声，教育行业收费不能超过三个月，三个月不能超过60课时。

但当时雷声大雨点小，“大家可能都抱有同样的侥幸心理，今年四五月份公司也做了一些应对教育局的检查工作，但当时没有料到会这么严格。”

作为重点监管对象，星火教育这回也受到了极大影响。最近集团董事会频繁开会，在探讨后续公司的一个业务发展模式。

整个集团都充斥着焦虑、不安的气息，在未公布裁员信息前，所有人都在担惊受怕。

“我们现在比较慌，也在等老板们的决策，现在没有方向。”

去年受疫情影响，星火教育进行了降薪处理，员工被降薪25%，而有的员工找了人事谈薪资就只降10%。

面对不确定的因素，叶浩宇也有自己的小算盘，他计划明年年初再考虑换工作的事情，这半年也好好思考后续的一个发展方向。

刚从新东方离开不久的前员工梁冬冬就透露，今年政策情况和课效急转直下，业绩（加上新增校区）也不及前年。

尽管去年底有内部消息传政策会出来，但新东方似乎没有任何调整计划。“年会上我们每年都会提出很多问题，但公司依旧是虚心接受，屡教不改。”

“我离开这个行业，因为我改变不了什么，只能看着大家‘狂欢’。”新东方前员工陈翔感慨。

2016年6月，新东方宣布2016财年集团收入突破100亿元，成为中国第一家收入过百亿人民币的教育培训机构。

当时，俞敏洪还在大会上表示，“可以说在近十年中，16财年是我们做得最好的一年。”

当时的好未来也风头正猛，两大巨头纷纷发力在线业务、K12业务、“双师课堂”等，北京地区的寒假班“价格战”更是打得激烈。

背后，是焦虑的贩卖。

在K12机构里面，陈翔见证了业内销售为了开单抓住孩子的一个问题放大把家长说到哭；也见证了老师为了满班率，把一个孩子的水准拔高或者降低只为了满员。

整个行业都在谈新生业绩、老生续费，老师也离不开课时量、留存率、替换率这些考核。

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（图源：网络）

这也让陈翔对K12这一领域感到失望，选择了彻底离开。“家长来试课觉得你老师好服务好就报名，这样更简单纯粹，反而更容易倒逼提升教学质量。”

一位教育博主“小仙女Nicole”就直呼，政策早该出台了。

Nicole在教育行业从事了7年，刚开始在百利天下教育集团做了半年，后面决定离职出来自己干。

早在7年前，Nicole就对行业的一些阴暗面不满。

“一是会营造孩子情况紧急，必须学习，不学习就完了的氛围感。二是会说课程学位好紧张，再不交费就没地方学习了。三是会打压小孩，让家长续费。四是会夸张教学产品的效果，但是提供的服务其实不到位。”

作为学而思的一名老师，李梦怡也深有同感。机构对老师的考核，不看平时的付出和教学本身质量如何，以最终续班率作为评估，最后10%则面临约谈和劝退淘汰的问题，非常残酷。

由于扛着续班率的指标，李梦怡除了备课上课之外还要和家长沟通续班问题，这也导致身体出现了问题，最后肾结石。

“教育本身是一件让人敬畏的工作，但是这个由资本决定的续班率让这个行业变味了……”李梦怡的男朋友感慨。

正是在这种焦虑下，催生了大量的鸡娃家长，而迫于压力每年从教培机构离职的老师也数不胜数。漂亮数据的背后，利刃随之而来。


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何去何从

这次大刀下来，整体上看是阵痛。局部上看，大厂里的后勤员工几乎都受到了影响，而前线的老师似乎影响不大。

新东方老师李伟告诉伯虎财经，“上面不会让这么多小学初中机构的老师突然失业，初中的体量比高中大太多了。在厦门，一半的初中生才能读高中，所以初中的市场很大。”

但是，阵痛明显存在。

李伟感慨，这次政策对小学、初中的影响非常大，小学初中课程估计到九月或是秋季停掉。这些老师面临转岗或者考编制的可能。

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（图源：网络）

当然，也有老师选择转行，或者出来自己开课。

“老师就算离职也不差钱，每个月也会有收入，而且比在职还多。那么多学生上课，还没有公司抽成。”

与大厂后勤人员相比，老师们的态度还是相对积极乐观。

从上面来看，资本的逐利也呈现出了行业众生相，有人对教培失去了信心，有人选择在里面蒙混过关。

李伟感慨，“新东方不是当初的新东方了。”

自校外辅导资本化运作后，机构迷失了教育初心，价格上去了，质量却下来了，公司越来越形式主义。

他透露，刚毕业的老师一届不如一届，吃不了苦、矫情，老师的培养没跟上。

更唏嘘的是，水平不行的老师通过和学生处好关系，就可以掩盖自己的水平。而这，是大部分机构的现实。

“不过老师们就躺平嘛，那又怎么样。”李伟无奈道。

“新东方是我见过的一家把鸡汤文化和企业文化融合得非常好的一家公司，管理不够文化来凑。”

梁冬冬被工作压得喘不过气来，“如果你愿意干活就干三个人的活。”

在这里，每个月都会有团建，一个月至少吃一次大餐，最疯狂是一周一次，醉生梦死。

酒桌文化，成了这家公司的“文化”。让梁冬冬无奈的是，跑市场的最后成了喝酒吃饭，而且业务还不能断，而这个问题早在罗永浩进新东方时就出现了。

机构的组织僵化及对待教育的热情消退，让不少心怀园丁梦想的年轻人寒了心。

这个行业价值观似乎已扭曲，但Nicole还是对行业抱有期待，“其实教育行业是可以良性循环的，因为有很多内容优质的老师也赚到钱了。可能那样会慢一些。但是确实有很多先例。”

如今，从新东方离开的员工大多转行做了房地产。

而面临被裁的员工，何去何从还是个问题。无疑，新一轮内卷开始了。

浅贝

校外培训整治和扫黑除恶、扫黄打非


原创 镇长本人  大树镇长  7月31日

昨天有读者问整治校外培训为什么还列入“扫黑除恶”和“扫黄打非”，搞不清楚校外培训怎么就跟“黑恶黄”一样了？



甚至还有各种段子，说什么“补课跟卖淫一个级别”了。



这些段子，核心还是断章取义。就简单说一下。



正如小镇经常提到的《为什么中国对外少见组合式攻势》这篇，小镇说了一个非常核心的道理——



“在中国除了少数核心，其他各部门很难独立设置议题，其他部门也很难配合，以至于还有不作为、懒政等问题”。



这一篇不仅适用于外交，同样适用于国内，尤其适合解读各种政策。



比如校外培训整治，这个领域的乱相可不是今年或者去年才有的，互联网资本的大规模涌入只是极大激化了里面的问题。为什么之前整治力度不到位？各个部门缺少协同呢？



核心的就是“不作为”以及“跨部门协同”两个点。



我们经常会看到，当中央一旦下达某个命令，各个部门都会抢着执行，层层加码，针对的事情可能极短时间就会被逆转。



好的一面当然体现了集中力量办大事、令行禁止；但是另一面就是不说不做的问题，缺乏主动性。



从这个角度出发，一方面为了切实执行好中央政策要求，另一方面也是要实现有效考核。所以就倾向于把这件事列入所有相关的考核，越多越好，这样执行起来一定非常到位。



那为什么把整治校外培训跟“扫黄打非”“扫黑除恶”挂钩呢？



小镇觉得，互联网最大的优势是信息多且快，但这也是最大的劣势，是优势还是劣势就看每个人分辨能力。



信息太多就不好筛选出真实的，太快就缺乏辨别。比如关于整治校外培训，与“黑恶黄”有关的仅仅是个别语句、措施涉及，而不像一些报道尤其自媒体这样“标题党”，这种一定要注意辨别。



比如这几天自媒体把“广东将校外培训机构治理纳入扫黑除恶专项考核”和“湖北扫黄打非办加入校外培训监督整治”两条消息的截图放在一起，这不能说是造谣，但却一定存在严重的误读。



至于为什么列入，有两个原因：



第一个：校外培训虽然是教育，但更是一个产业，没那么圣洁，更不是有的人想象的特别高大上，这里面有很多的不正规机构，更有很多违法甚至犯罪问题。



举几个例子：



家长缴费后，不想学了，想退费，有些地方培训机构收了钱脸就变了，还有的动用黑恶势力威胁，更甚至有些培训机构就是黑恶势力找了块场地、几个老师搞起来的。



还有的培训机构，跟有些健身房一样，收了钱没多久就跑了，耽误孩子学习不说，钱更找不回来了，这种事可不在少数。



还有价格虚高、随意要价，培训不认真等等问题，就不一一列举了。



这里面本身就有黑恶的问题，事实上针对校外培训机构的扫黑除恶专项行动早几年前就在开展了，根本不是新鲜事。



第二个：关于“扫黄打非”，一定要注意是列入“扫黄打非办”工作范畴，而不是说培训就是“黄”。



大家不要看到“黄”就兴奋，忘了后面的“非”，这个“非”指的就是“非法出版活动”，“打非”就是查处出版、印刷、复制、发行单位的违规行为。



搞校外培训，肯定要涉及教材和培训资料，这些资料相当一部分不是正规合法的，更有些参差不齐甚至严重错误的内容，把整治校外培训列入“扫黄打非办”工作内容，合情合理。



最后，也说一下互联网资本进入后的一个乱相，这关系到为什么整治来的这么猛烈。



过去校外培训，扩张速度没这么快，老师的薪资更没这么夸张，总体来说还是一个普普通通的行业，拿着普普通通的收入，总体还比较平稳。



但是互联网进入就变了，资本狂砸，到处拿钱挖人，一个刚刚毕业两三年，甚至教师资格证都没有的，就因为会讲能忽悠，就能给一年50万甚至更多的薪资，稍有名气的老师一年上百万并不罕见。



资本不是傻子，羊毛出在羊身上，这么高的薪资收入、如此快速的规模扩张，能力、付出和获得的薪资一定是不匹配的，但是资本愿意给，就证明资本有信心赚回来。



那这些明显超过正常的支出，谁来背呢？



恐怕，只有焦虑的家长们了。



而且教育是一个非常不好验证效果的领域，体现在付出不一定有回报，很难检验教学与成绩之间的关系。



这一点在公务员考试培训上体现的最明显，很多教公考的才仅仅上过几轮培训、自己都考不上就敢来讲课了，这就跟刚毕业毫无社会经验就去教公务员怎么升官处事一样荒唐。



但是大家习惯了考公务员要去报培训班，起码买个心安，结果就是产生了很多玩法，比如面试保过班，同样的课程收费是不保过的三倍四倍五倍，动辄几万，说什么过不了退费。



但是培训机构不会说这个道理：



面试无论三选一还是五选一，只要招生多了，10个人总有两三个人能考上，这两三个人的学费稳赚了；其他人的退了就退了，反正要扣除什么酒店住宿费、餐食费、材料费等等，肯定不赔。这么算下来，一个10人班，扣去成本，一周赚10万很轻松。



孩子们的校外培训有不同，但内核差不多。成绩上升很难搞清楚到底是哪里发力了，反正钱给人家了，学费是不会退的，那种保证提高成绩否则费用全退的，跟公务员考试保过班一个套路。



但是就算知道也没办法，毕竟花钱就是要买心安，大家都这样单单自己不做，孩子考上清华北大还行，就算考上985也会有人说要是当初报培训班就能考清华北大了，考不好的更别说了，能被埋怨好几年。



打破焦虑和无意义的内卷，是必须要做的。



今天简单聊了下，如果想学习怎么分析政策的，今天可以作为起步，先学会辨别真伪，概括的说三点：



1、 不要轻信标题党，自己去找原始信息源



2、 搞清楚报道中提到的机构、工作的真实内容，百度以及政府网站就足够了，这也是扩大知识面，懂得越多才越容易辨真伪。



再多想一想，政府为什么这么做，政府的正式决策尤其市级以上基本不可能出现完全荒谬的情况，如果觉得有悖常识，那恭喜，找到了一个改善认知的点。